носяться до різних наук, допоможе виявити специфіку соціальної педагогіки. Багато категорій взято соціальною педагогікою у педагогіки, але є і власні, що відображають специфіку її дослідження. Такі поняття, як: освіта, виховання - взято у педагогіки; особистість, суспільство - у філософії; соціалізація - у психології. Але є і власні категорії - соціальне навчання, соціальне середовище, соціальний статус і т.д. Основними поняттями соціальної педагогіки є: соціальне виховання, соціальне навчання та соціально-педагогічна діяльність. Розглянемо основні поняття, які стикаються з соціально-педагогічною діяльністю. p align="justify"> Виховання - це процес цілеспрямованого впливу на особистість.
Соціальне виховання - це цілеспрямований процес формування соціально значущих якостей особистості дитини, необхідних йому для успішної соціалізації.
Соціальне навчання - це цілеспрямований процес передачі соціальних знань і формування соціальних умінь і навичок, що сприяють соціалізації дитини.
Соціально-педагогічна діяльність - це соціальна робота, що включає і педагогічну діяльність, спрямована на допомогу дитині в організації себе, свого психічного стану, на встановлення нормальних стосунків у сім'ї, школі, суспільстві, створення умов для її самореалізації .
Соціалізація - засвоєння досвіду, цінностей, норм, установок, властивих суспільству і соціальним групам, в які він входить, для успішного функціонування індивіда в даному суспільстві.
Соціальна адаптація - процес пристосування суб'єкта до вимог суспільства шляхом засвоєння соціальних норм і цінностей, сформованих форм соціальних відносин.
Соціальні відхилення - такий прояв діяльності, способу життя, поведінки, яке суперечить соціальній нормативності.
Норма соціальна - що склалася і встановлена ​​в конкретному суспільстві міра допустимої поведінки.
відхиляється поведінка - система вчинків особистості, в яких стійко виявляються відхилення від офіційно встановлених або сформованих у цьому суспільстві соц. норм.
Соціально-педагогічна діяльність в контексті установи освіти - це процес цілеспрямованого вирішення соціальних завдань, що виникають в освітніх і соціальних сферах на основі пріоритету потреб та інтересів дітей, звичаїв і традицій народної культури, а також з урахуванням специфіки соціально -економічного розвитку регіону, міста. Соціально-педагогічна діяльність здійснюється на основі освітніх, культурно-дозвіллєвих, оздоровчих та інших програм, спрямованих на творчий розвиток, соціалізацію дітей, їх адаптацію до життя в суспільстві, що дозволяють їм виявляти себе в різних видах соціально-значимої практичної діяльності. p align="justify"> Змістовну сторону соціально-педагогічної діяльності становить сукупність освітніх та інших програм. Вони мають своєю метою п...
