я про загальноосвітній установі), випадків збільшення годин (факультативних занять, поділу класів на групи та інших).
У разі якщо протягом року передбачається підвищення заробітної плати, вартість педагогічної послуги коригується на поправочний коефіцієнт, що враховує середньорічне підвищення заробітної плати, а з місяця, в якому передбачено підвищення, до вартості педагогічної послуги (Стп) застосовується відповідний підвищувальний коефіцієнт.
Певна таким чином вартість педагогічної послуги для подальших розрахунків коригується на коефіцієнт 0,85, що враховує кваліфікаційну категорію педагогічних працівників, а також складність і пріоритетність предмета.
При визначенні заробітної плати педагогів з предметів враховується поділ класів на групи, передбачені Типовим положенням про загальноосвітній установі. У цьому випадку вартість педагогічної послуги визначається з урахуванням коефіцієнта Г - 2,0, а заробітна плата конкретного вчителя розраховується виходячи з кількості учнів у кожній групі.
Місячний заробітна плата освітян, які здійснюють навчання хворих дітей вдома і за проведення занять з фізкультури з учнями, віднесеними за станом здоров'я до спеціальної медичної групи, на час проведення експерименту проводиться на умовах, що існують до введення Методики (виходячи з тарифної ставки з урахуванням підвищення).
Встановлена заробітна плата виплачується щомісячно незалежно від числа тижнів і робочих днів у різні місяці року.
Встановлення заробітної плати педагогів, які здійснюють навчальний процес, проводиться 2 рази на рік, виходячи з чисельності учнів станом на початок навчального року (1 вересня) і на початок календарного року (1 січня).
Заробітна плата заступника керівника та завідувача бібліотекою встановлюється в розмірі 70-80% від заробітної плати керівника (без доплат і надбавок).
2. За час роботи в період осінніх, зимових, весняних та літніх канікул навчаються оплата праці педагогічних працівників, а також осіб з числа керівного, адміністративно-господарського та навчально-допоміжного персоналу, що ведуть у Протягом навчального року викладацьку роботу, в т.ч. заняття з гуртками, проводиться з розрахунку заробітної плати, встановленої в період, передує початку канікул (на початок навчального року (1 вересня) і початок календарного року (1 січня)).
Особам, працюють на умовах погодинної оплати і не провідним педагогічної роботи під час канікул, оплата за цей час не проводиться.
IV. Прядок і умови погодинної оплати праці
1. Погодинна оплата праці педагогічних працівників застосовується при оплаті:
* за години, виконані в порядку заміщення відсутніх через хворобу або інших причин вчителів та інших педагогічних працівників;
* при оплаті за педагогічну роботу фахівців підприємств, установ та організацій (у т.ч. з числа працівників органів управління освітою, методичних та навчально-методичних кабінетів), що залучаються для педагогічної роботи в освітні установи;
* при оплаті за години викладацької роботи в обсязі 240 годин в іншому освітньому установі (в одному або декількох) понад навчального навантаження, встановлених при тарифікації.
2. Розмір оплати за одну годину зазначеної педагогічної роботи визначається згідно вартості чол./год.
3. Оплата праці за заміщення відсутнього вчителя, якщо воно здійснювалося понад два місяців, провадиться з дня початку заміщення за всі години фактичної викладацької роботи на загальних підставах з відповідним збільшенням його тижневої (місячної) навчального навантаження шляхом внесення змін до тарифікацію.
V. Підвищення ставок заробітної плати та посадових окладів
1. Оплата праці педагогічних та інших працівників провадиться за коефіцієнтом, в наступних випадках:
* за специфіку роботи в класах для учнів з відхиленнями у розвитку (у тому числі із затримкою психічного розвитку)
корекційних - 2,2
* за специфіку роботи в класах компенсуючого навчання - 2,1
* вчителям і іншим педагогічним працівникам за індивідуальне навчання вдома хворих дітей-хроніків (за наявності відповідного медичного висновку) - 1,2
Положення про розподіл стимулюючої (надтарифная) частини оплати праці Муніципального загальноосвітнього закладу середньої загальноосвітньої школи № на період експерименту щодо застосування нових моделей оплати праці працівників загальноосвітніх установ Краснодарського краю
I. Загальні положення
1. Справжнє Положення розроблено з метою посилення матеріальної зацікавленості працівників МОУ СЗШ № у підвищенні якості освітнього та виховного процесу, розвитку творчої активності та ініціативи.
2. У компетенцію освітньої установи входить визначення видів додатково оплачуваних робіт, розмірів доплат та інших виплат стимулюючого характеру в межах виділених коштів на опла...
