Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Навігаційна і пушкарская школи Петра І

Реферат Навігаційна і пушкарская школи Петра І





від 14 січня 1701 говорилося: В« Великий государ, цар і великий князь Петро Олексійович, всієї Великої і Малої і Білої Росії самодержець ... вказав іменним своїм великого государя велінням ... бути математичних і навигацких, тобто морехідних хітростно наук вченню. Під вчителях ж тих наук бути англінскія землі уродженим: математичної - Андрію Данилову синові Фархварсону, навігацкой - Степану Гвину, та лицареві Гризу; і відати ті науки всяким в снабденіі керуванням під Палаті зброї боярину Федору Олексійовичу Головіну з товариші, і тих наук до навчання вбачатиму обирати добровільно хотящих, інших ж паче і з примусом; і вчинити незаможним під прокормление поденний корм вбачатиму арифметиці або геометрії: коли хто знайдеться почасти майстерним, по п'яти алтин в день; а іншим же по гривні і менше, розглянувши коегождо мистецтва вчення; а для тих наук визначити двір у Кадашева Майстерня палати, звані великий полотяной, і про очищення того двору послати в майстерню палату Постельничий Гаврилі Івановичу Головіну свій великого государя указ, і, взявши той двір і угледівши всякі потрібні в ньому до потреби, будувати з доходів Збройової палати В».

У школі вивчали арифметику, геометрію, тригонометрію, навігацію, астрономію і математичну географію. Для підготовки до навчання в школі були відкриті два початкових класи: російська школа для навчання читання та письма і числових школа для викладання елементарної арифметики. У школі навчалося не менше 200 осіб, повний комплект учнів визначався в 500 чоловік. p> Учні надходили в віці 12-17 років, а іноді і в 20 років. Певного терміну навчання не було. Учні отримували кормові гроші (3-5 алтин в день) ... жили частиною в школі, частиною поблизу в найманих квартирах ... За указом 1701 За Прогульний дні (В«нетиВ») учням погрожував дуже високий штраф: за перший день 5 руб. (Дуже велика сума по ті часи), за другий 10 руб., за кожен наступний по 15 руб. Штраф стягувався за допомогою правежа: публічно били до тих пір, поки батьки або товариші не внесуть грошей. Якщо батьки володіли будь-яким майном, воно могло бути конфісковане на сплату штрафу за шкільні прогули. За втечу зі школи покладалася страта, рідним за клопотання про звільнення зі школи їх дітей загрожувала каторга.

Вчитися було важко ще й тому, що викладачі не знали російської мови, підручники, хоча і були перекладені російською мовою, були написані так незрозуміло, що їх неможливо було переказати своїми словами, доводилося вчити напам'ять. Але, незважаючи на всі труднощі, число офіцерів, випущених російськими школами, рік від року росло і вже до 20-тим рокам ХVIII ст. Росія перестала запрошувати іноземців служити у флоті, бо В«своїх російських офіцерів досить єВ».

в 1715 р. старші класи школи були переведені в Петербург, і на їх базі була створена Морська академія. Вона функціонувала на основі суворої дисципліни, як військово-навчальний заклад. Петро наказав В«для унятія крику і безчинства вибрати з гвардії відставних добрих солдатів, а бути їм по людині в кожній камері для навчання, і мати хлист в руках, а буде хто з учнів стане бешкетувати, оним бити, не дивлячись, який би він прізвищ не був В». p> В Академії займалися 300 учнів. Учні вивчали арифметику, геометрію, артилерію, навігацію, фортифікацію, географію, корабельне справу, малювання, танці.

З моменту свого підстави Морська академія планувалася як привілейоване дворянське навчальний заклад. Однак у першій чверті XVIII століття освіта становило інтерес для небагатьох. Навіть у Морську академію дворянство йшло неохоче. Тому становий склад в ній був досить строкатий.

Морська академія, в відміну від Навігацкой школи була військовим навчальним закладом. Її учні були озброєні рушницями, несли варту, носили формене обмундирування. У 1720 р. Петро I прийняв морський статут, який вимагав високої дисципліни і відповідальності кожного за доручену йому справу. Один час Гардемарини було заборонено одружуватися В«під штрафом три роки бути в каторжної роботі В». Потім дещо послабили цю вимогу: В«Не дозволяти женитися раніше 25 років, і щоб було справжнє свідчення, щоб в літах підстави і фальші не було ... В».

Навчання в Морський академії починалося в підготовчих класах, де вчили грамоті і рахунку. Тих, хто успішно їх закінчував, переводили в морехідні класи. В академії, за порівняно з Навігацкой школою не тільки спеціальне, а й загальну освіту було істотно розширено: поряд з математичними і військовими дисциплінами в ній викладалися політика, геральдика, цивільні закони, громадянська архітектура та інші В«шляхетні наукиВ», а також сім іноземних мов (Мабуть, на вибір): англійська, французька, німецька, шведська, датська, італійська, латинська.

Військова частина навчання повинна була складатися, згідно Адміралтейському регламентом з артилерії, навігації та фортифікації, навчання з мушкетами та ін

На перших порах морські гвардійці навчалися за тими ж підручниками, що й учні ...


Назад | сторінка 3 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування соціокультурної компетенції учнів початкової школи в процесі нав ...
  • Реферат на тему: Формування готовності до навчання в школі у дітей 6-7 років
  • Реферат на тему: Навчання переглядовому читанню англійських текстів учнів 7 класу середньої ...
  • Реферат на тему: Навчання елементам дизайнерської діяльності учнів 5 класів середньої загаль ...
  • Реферат на тему: Методичні особливості навчання рішенню текстових завдань учнів початкової ш ...