дистанційного навчання, розглянути його теоретичні основи для різних рівнів.
Хоча останнє час проблемі дистанційного навчання приділяється велика увага в психолого-педагогічної і спеціальній літературі.
Практична значущість. Як відомо, сьогодні з професійною освітою в нашій країні справи йдуть не на належному рівні. З'явилися також глибокі тріщини у фундаменті монументального будівлі системи обов'язкової середньої освіти, які неможливо затерти жалюгідними жменями коштів з мізерного державного бюджету. Іншими словами, щоб сьогодні отримати гарну дизайн-освіта, необхідно мати не тільки бажання і час, а й чималі гроші. Чудово, якщо у людини є багаті родичі, готові оплачувати його навчання в провідних вузах країни. Інакше доведеться шукати меценатів, здатних профінансувати ваше прагнення до знань, або всерйоз зайнятися самоосвітою. В останньому випадку прийнятних результатів здатні домогтися лише самі терплячі і наполегливі.
Вихід з'являється завдяки бурхливому розвитку Internet, яка пропонує користувачам не тільки незмірні інформаційні багатства, а й нові, порівняно недорогі методи оволодіння ними. Сьогодні можливості дистанційного навчання зачіпають інтереси людей самих різних професій: дизайнерів, менеджерів, маркетологів, тобто фахівців відповідних чином переробляти свої методики і адаптуючи необхідні програми та матеріали; політики включають у передвиборчі програми пункти, що стосуються цієї модною теми а уряди багатьох країн світу виділяють асигнування на впровадження подібних способів навчання в сферу освіти.
Настав час вирішувати цю проблему більш детально в освітній діяльності. Слід зауважити, що до сфери дистанційної освіти зараховують відео-та аудіо курси, а також заочну форму навчання. У сучасному світі все більша кількість людей воліють вчитися дистанційно.
1. Теоретичний аспект розвитку дизайн-діяльності
З ростом індустріалізації виникла потреба переглянути сформовані уявлення в теорії мистецтва про співвідношенні В«високихВ» і В«прикладнихВ» видів мистецтва та їх вплив на процеси стилеобразования.
Тобто поява великої кількості нових предметних форм під впливом науково-технічної революції привело в масових масштабах до нових уявлень про красивим. І стало помітним явищем художньої культури. Так, в нашій країні в перші післяреволюційні роки, і пізніше, на початку 60-х років, в естетиці стало звертатися особлива увага на реальне оточення, в якому живуть люди, існує і функціонує мистецтво і від якого багато в чому залежить матеріальне і культурний розвиток суспільства. Просто сообразность, зв'язність носить тут не природний характер єдиного смаку - це зв'язаність культурної системи знаків.
Надалі теоретична модель дизайнерського формоутворення, може бути визначена як спроба побудови В«Аксіоморфологіческой теорії дизайнуВ». p> Автори цієї концепції М. Федоров і Е. Григор'єв виходили з природно-суспі...
