зподіл і заучування ролей спільно з батьками, підготовка костюмів, декорацій. Активну участь у розвазі. /td>
Постановка нової проблеми В«Світ навколо насВ»
В
Додаток 2
Ігри - вправи В«Зустріч у коліВ»
Діти стають у коло і представляються один одному ласкавими іменами - так, як вони хочуть, щоб їх називали. Наприклад, Олечка, Андрюша і т.д.
Вправа В«Оживи камінь В».
Вихователь: що у мене в руках? Діти: Камінь. Вихователь: Який він? (Прикладає до щоки кожного дитини). Діти: Холодний. Вихователь: Як ви думаєте, його можна зігріти? Діти. Напевно ... Вихователь: Я знаю чарівні слова, які допоможуть нам зігріти камінь. Камінь, камінь, візьми тепло моїх рук, жар мого серця і подаруй їх моєму другові.
Передає камен' поруч стоїть дитині. Той міцно стискає камен' в руках, говорить В«чарівні словаВ» і передає його далі пo колі. Через деякий час камен' знову опиняється в руках у вихователя.
Вихователь: Відчуйте, який тепер став камінь? (Прикладає до щоки кожної дитини.) p> Діти. Тепла. Вихователь: ось бачите, ми передали каменю частина нашого тепла, і холодний камінь став тепліше, наче ожив. І якщо ми, люди, будемо дарувати один одному тепло, кожен відчує себе затишніше, стане веселіше і добрішим.
Розсерджені кульки (діти сидять е колу)
Вихователь: Всі ми хочемо бути добрими, веселими, слухняними ... Правда? p> Діти. Так. Вихователь: Але це нe завжди у нас виходить. Ви вже знаєте, що людина може відчувати різні почуття, переживати різні емоції. Гнів, злість, образа - це людські емоції. Їх відчуває кожен людина, і це нормально. Найголовніше - вміти правильно позбутися негативних емоцій. Назвіть небезпечні способи виходу агресії, як не можна надходити.
Діти. Битися, кричати один на одного, кидати предмети, ламати їх і т.д. Вихователь: Молодці, а тепер скажіть: як можна безпечно позбутися від роздратування?
Діти. Побоксировать подушку, покричати в лісі, потопати ногами, порвати папір ...
Вихователь: А на що ви найчастіше зліться? (Отвечают.) Що викликає у вас роздратування, образу? (Отвечают.) Давайте спробуємо побачити і почути це почуття. (Пропонує кожній дитині надут' кульку і завязат' його, npu необхідності nомогает.)
Уявіть, що кулька - це людина, в якому накопичилося багато роздратування, злості (це повітря всередині кульки). Бачите, який людина стала сердитий? Він ось ось лопне від злості! Як ви думаєте, повітря зараз може входити в кульку і виходити з нього?
Діти. Ні. p> Вихователь: А якщо людину переповнюють злість і гнів, може він залишатися спокійним і мислити вірно?
Діти. Ні. Вихователь: Чому? (Припущення дітей.) Зробіть так, щоб кулька лопнула, як ніби вибухнув. Його можна проткнути, можна стрибнути на нього, можна його прокусити. (Виnолняют.) Як ви вважаєте, це безпечний вихід агресії?
Діти. Ні! p> Вихователь: Чому?
Діти. Можна злякатися самому, можна налякати інших.
Вихователь: Що може означати ваш страх? Чого ви боїтеся, коли чуєте вибух кульки? (Відповіді) Раз кулька - людина, то вибухає кулька може означати будь-якої агресивний вчинок, наприклад напад, образа, а це, як ви самі побачили, небезпечно. Знайдіть, будь ласка, ще одна кулька. Надуйте його, але нe зав'язуйте, а просто міцно тримайте, так щоб повітря нe виходив назовні Наш кульку і раніше людина, а повітря всередині нього - роздратування, гнів. Випустіть з кульки трохи повітря і знову міцно затисніть. Подивіться, кулька зменшився? p> Діти. Так. p> Вихователь: Лопнув Чи він, коли ви випускали повітря? Злякався хто-небудь з вас? p> Діти. Ні. Вихователь: Шарик залишився цілим? Діти. Так. p> Вихователь: Ось бачите, кулька залишився цілим і неушкодженим, не луснув і нікого нe налякав. Так і людина: коли він висловлює свої почуття контрольованим способом, він нікому нe заподіює шкоди. Продовжуйте здувати кулька маленькими порціями, до тих пір поки в ньому не залишиться повітря. (Виnолняют.) Пам'ятайте, що воздук в кульці - це почуття роздратування і гніву. Bишел повітря - пройшла злість. А кулька - людина - залишився цілий і неушкоджений. Як ви дyмаете, цей спосіб небезпечний або безпечний? Діти. Звичайно, безпечний. p> Вихователь: Чому? (Предnоложенія дітей.) Спробуйте ще раз самі надути і здути кульку маленькими порціями. (Виnолняют.) Ви бачили, чули і відчували, як почуття роздратування і гніву накопичуються і одного разу можуть вирватися назовні - так повітря виривається з надутого кульки і може налякати або травмувати вас або тих, хто перебуває з вами поруч. Тому дуже важливо навчитися позбавлятися від злості безпечно. p> Вправа В«Ноги тупаютьВ»
Вихователь: Згадайте: бувало з вами так: ви Серца і вам хотілося тупнути ногою?
Діти. Так. p> Вихователь: Коли це відбувалося? (Розповіді дітей.) Щоб роздратування н...
