Основні новоутворення
Раннє дитинство
Дитинство (Від народження до 1 року)
новонародженими
Безпосереднє емоційне спілкування
Формування потреби в спілкуванні, емоційному відношенні
Раннє вік (1-3 років)
1 року
Предметно-маніпулятивна /Td>
Розвиток мови і наочно-дієвого мислення
Дитинство
Дошкільний вік (3-6 років)
3 років
Рольова гра
Прагнення до суспільно значущої діяльності
Молодший шкільний вік (6) 7-11 років)
7 років
Навчальна
Довільність психічних процесів, внутрішній план дій
подростнічестве
подростнічестве (11-14 років)
11-12 років
Интимно-особистісне спілкування
Самооцінка, критичне ставлення до людей, прагнення до дорослості, підпорядкування колективним нормам
Рання юність (15-17 років)
15 років
Навчально-професійна
Формування світогляду, професійних інтересів, самосвідомості. Мрії і ідеали. /Td>
Отже, періодизація психічного розвитку Д.Б. Ельконіна представляється наступним чином:
1.2 Характеристики вікових епох по Д.Б. Ельконіну
I. Епоха раннього дитинства (до 3-х років). p> Дитинство (до 1 року). Немовля живе в специфічної соціальної ситуації розвитку повної безпорадності і єдиним засобом, опосредующим всі його прояви, є дорослий. Саме мати завжди знаходиться поряд з дитиною, тому ставлення дитини до дійсності з самого початку мають соціальний характер: провідний вид діяльності немовляти - емоційне спілкування. До 2 місяців у дитини з'являється комплекс пожвавлення на поява дорослого: посмішка, рухова реакція; до 6 місяців діяльність спілкування розвивається: дитина впізнає маму. Дорослі розвивають руку дитини: дають йому іграшку, включають в спілкування через предмет, спонукають до дій з ним.
На кордоні дитинства і раннього віку відбувається перехід до предметних дій. Починається формування практичного і сенсомоторного інтелекту.
Ранній вік (1-3). Ведучий вид діяльності цього періоду - предметно-маніпулятивний. Дитина опановує діями з предметами (ложкою, олівце...
