одить з особливостей тих типів і видів текстів, з якими вона по перевазі має справу. Таким чином, очевидно, що визначення тексту, що виробляються в лінгвістиці, філософії, семантиці, не повинно бути однаковим. p align="justify"> Існують спроби дати найбільш універсальне визначення тексту. С.А. Васильєв ділить всі тексти на вербальні і невербальні. Вербальний текст розглядається як письмова фіксація звукової мови, невербальний текст - як символистического система запису. В«Знакова система повинна бути описана в деякому Метатекст, створюваному засобами звичайного природної мовиВ» [7, ​​с. 4]. Складно побудованими текстами є В«твори кінематографа, що включають в себе такі різні за знаковою природі підтексти, як музика, жива мова персонажів і дикторський або коментаторський текст, титри, які належать вже до метатексту [7, с.12]. На думку Є.М. Зарецької, під текстом розуміється будь-яка форма комунікації, в тому числі обряд, танець, ритуал [15]. p align="justify">
Підходи до визначення тексту . Аналіз 30 визначень тексту наукової та довідкової літератури показав, що в них, як правило, в явному або ж неявному вигляді відображається відносини В«людина-текстВ».
Останнім часом з'явився ряд робіт, в яких автори теоретично обгрунтовують ідею В«внутрішнього життяВ» тексту, що не залежить від автора і читача. Даний підхід вже був представлений в історії вивчення тексту. У сучасних текстах Н.Л. Мишкіна трактує текст як будь двостороннє мовна освіта, функціонуюче як саморозвивається і самоорганізується [24, с.56]. Ілюзія В«саморозвиткуВ» тексту, на думку А.А. Залевської, створюється за рахунок виконання вимог до мовного оформлення змісту висловлювання (тексту) прийнятих даною культурою [13]. p align="justify"> Аналіз визначень тексту підтвердив раніше зазначену в зарубіжній лінгвістиці опозицію об'єктивності та суб'єктивності в розумінні тексту, що привела до оформлення двох напрямків. Перший напрямок знаходиться під впливом ідей структурної лінгвістики і генеративної трансформаційної граматики. У його рамках текст визначається бессуб'ектівно - як когерентна послідовність пропозицій, а пропозиція - як структурна одиниця тексту. Другий напрямок - це комунікативно-оріетірованная лінгвістика тексту, де текст розглядається в конкретному комунікативному процесі. Текст не може вивчатися об'єктивно, відсторонено - як ізольований від суб'єктів його породження і сприйняття [35]. Текст, завжди знаходиться в комунікативній ситуації, у конкретному комунікативному процесі. p align="justify"> З точки зору одиниць аналізу і з точки зору внутрішньої і процесуальної сторін тексту виділяються два підходи, яке умовно позначили як В«лінгвістичнийВ» і В«психологічнийВ» [26]. Підхід до тексту як статичному освіти властивий лінгвістиці, яка переважно розглядає способи організації тексту на рівні його зовнішньої форми, тобто мовних одиниць. Цей підхід до дослідження текст...
