Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічні труднощі дошкільнят

Реферат Психологічні труднощі дошкільнят





м простором, з новим оточенням і новими відносинами. Адаптація включає широкий спектр індивідуальних реакцій, характер яких залежить від психофізіологічних і особистісних особливостей дитини, від сформованих сімейних відносин, від умов перебування в дошкільному закладі. Таким чином, кожна дитина звикає по-своєму. Однак, можна відзначити деякі закономірності. p align="justify"> По-перше, треба розуміти, що до 2-3 років дитина не відчуває потреби спілкування з однолітками, вона поки не сформувалася. У цьому віці дорослий виступає для дитини як партнер по грі, зразок для наслідування і задовольняє потребу дитини в доброзичливій увазі і співпрацю. Однолітки цього дати не можуть, оскільки самі мають потребу в тому ж. p align="justify"> Тому нормальна дитина не може швидко адаптуватися до ясел, оскільки сильно прив'язаний до матері (детально про прихильності ми вже говорили раніше), і її зникнення викликає бурхливий протест дитини, особливо якщо він вразливий і емоційно чутливий.

Діти 2-3 років відчувають страхи перед незнайомими людьми і новими ситуаціями спілкування, що якраз і виявляється повною мірою в яслах. Ці страхи - одна з причин утрудненою адаптації дитини до ясел. Нерідко боязнь нових людей і ситуацій в яслах призводить того, що дитина стає більш збудливим, вразливим, образливим, плаксивою, він частіше хворіє, тому що стрес виснажує захисні сили організму.

Хлопчики 3-5 років більш уразливі в плані адаптації, ніж дівчата, оскільки в цей період вони більше прив'язані до матері і більш болісно реагують на розлуку з нею.

Для емоційно нерозвинених дітей адаптація навпаки відбувається легко - у них немає сформованої прихильності до матері. Психологи вказують на наступний парадокс: чим раніше дитина буде відданий в дошкільний заклад (наприклад, до 1 року), тим більше він буде коллективистической налаштований надалі. Первинний емоційний контакт така дитина встановить ні з матір'ю, а з однолітками, що не кращим чином позначиться на розвитку його емоційної сфери - надалі така дитина може не випробувати глибокого почуття любові, прихильності, співчуття. p align="justify"> Таким чином, чим більше розвинена емоційний зв'язок з матір'ю, тим важче буде проходити адаптація. На жаль, проблеми адаптації можуть подолати не всі діти, що може призвести до розвитку неврозу у дитини. p align="justify"> Якщо адаптація до ясел або дитячому саду не відбулася протягом 1 року і більше, то це сигнал батькам, що з дитиною не все гаразд і потрібно звернутися до фахівця. За спостереженнями психологів середній термін адаптації в нормі становить: у яслах - 7-10 днів, в дитячому саду в 3 роки - 2-3 тижні, в старшому дошкільному віці - 1 місяць. Звичайно, кожна дитина по-різному реагує на нову ситуацію, однак, є і загальні риси. p align="justify"> Завжди нелегко звикають до дитячого саду або ясел єдині в сім'ї діти, особливо надмірно опікувані, залежні від матері, зв...


Назад | сторінка 3 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Поверхневий карієс (дитина 10 років)
  • Реферат на тему: Роль казкотерапії в соціальній адаптації дитини до дитячого саду
  • Реферат на тему: Педагог і дитина в системі дошкільного виховання 20-30-х років ХХ століття ...
  • Реферат на тему: Вивчення особливостей спілкування матері і дитини із церебральним паралічем ...
  • Реферат на тему: Малорухливий дитина: особливості розвитку