Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Іграшка як соціокультурне явище

Реферат Іграшка як соціокультурне явище





до іграшковий комплект. Тому, такі іграшки сприяють передачі негативного досвіду у розважальній формі. p align="justify"> Чи то справа - димковская або богородская різьблені іграшка! Погляньте на них: вони викликають в російській людині В«вибух радості й оптимізмуВ». Це - життєстверджуючі іграшки. У цих іграшках проявляється радість людини свого буття. p align="justify"> Вчення Л.М. Гумільова про етносі дозволяє розглядати іграшку (народну, насамперед) не тільки як предмет культури, але і як елемент етносу. У своєму трактаті "Етногенез та біосфера ЗемліВ» Гумільов пише: В«березові гаї, Опілля, тихі річки Волго-Окського межиріччя були такими ж елементами створюваного в ХIII-ХIV ст. великоросійського етносу, як і угро-слов'янська і татаро-слов'янська метисація, принесена з Візантії архітектура храмів, билинний епос і казки про чарівні вовків і лисиць В». До цих елементів можна сміливо віднести ще один елемент - іграшку. Іграшки є елементами етносу на всьому протязі його розвитку: від початку до кінця. Йдеться про ті іграшках, які, за висловом пітерського різьбяра дерев'яних іграшок В.Г. Безнін, В«виростають з народуВ». Це народні, національні, а не привізні, іноземні іграшки. p align="justify"> Виростаючи з народу, етноігрушкі виховують і формують народ. Вони можуть розповісти народам один про одного. Граючи або спілкуючись з етноігрушкой, людина долучається до культурного досвіду народу, що створив цю іграшку. Він дізнається про вигляд, костюмах, орнаменті, звичаях і традиціях рідного етносу. Російські народні іграшки, будучи елементами російського етносу, підтримують у ньому позитивне світосприйняття, допомагають боротися з смутком і песимізмом. br/>

2. Народна іграшка


2.1 Історія і сучасність


Народна іграшка, як і іграшка взагалі, є традиційним, необхідним елементом виховного процесу. Через гру і іграшку дитина пізнає світ, відбувається її соціалізація в суспільстві. p align="justify"> Світ народної іграшки різноманітний, дивний і багато в чому неповторний. Подорожую по ньому, ми можемо переміщатися в часі і просторі. Коріння народної іграшки йдуть у глибоку старовину. Можна сказати, що все, створюване дорослими для того, щоб порадувати дітей, було іграшкою, будь то кораблик з прутиків, вирізана з дерева фігурка, згорнута з клаптя тканини звірятко або чоловічок. p align="justify"> З давніх часів іграшка є проявом любові дорослих до дітей, старших до молодших. Будь-яка іграшка - найпримітивніша і проста, створена, насамперед, для спілкування. Саме через іграшки відбувається спілкування старшого і молодшого покоління в родині, братів і сестер, друзів і подруг, однолітків з однієї вулиці, з одного села, села, міста. Маленька людина дізнається навколишній світ за допомогою іграшок. Дорослі розповідають про великому реальному світі дітям, створюючи світ іграшковий, але в ньому відбивається справжнє життя. p align="justify"> У народні...


Назад | сторінка 3 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання народної іграшки у ВИХОВНИЙ процесі дошкільного навчального за ...
  • Реферат на тему: Використання іграшки для розвитку словника дітей раннього віку
  • Реферат на тему: Опішнянська народна іграшка як засіб виховання дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Механізм впливу дитячої іграшки на формування світоглядних уявлень у дітей ...
  • Реферат на тему: Ознайомлення дошкільників з російської глиняної іграшкою (на прикладі філім ...