ня є відображення загального в предметах і явищах реального світу і застосування узагальнень до одиничних предметів і явищ. У цьому ми мали можливість переконатися на прикладі з папером. p align="justify"> Другим, не менш важливим, ознакою мислення є опосередковане пізнання об'єктивної реальності. Суть опосередкованого пізнання полягає в тому, що ми в змозі виносити судження про властивості або характеристиках предметів і явищ без безпосереднього контакту з ними, а шляхом аналізу непрямої інформації. Наприклад, для того щоб дізнатися, яка сьогодні погода, можна вийти на вулицю. Однак найчастіше ми чинимо по-іншому. Якщо ми хочемо дізнатися, холодно на вулиці чи тепло, ми користуємося зовнішнім термометром або слухаємо зведення погоди і на основі інформації про температурні характеристиках зовнішнього середовища робимо висновок про те, тепло на вулиці або холодно. br/>В
. Загальна характеристика мислення як психічного процесу
Слід зазначити, що опосередковане мислення не спотворює навколишнє нас дійсність, а, навпаки, дозволяє пізнати її глибше, вірніше і повніше. Так, узагальнення дозволяє виявити не тільки істотні властивості оточуючих нас речей, а й основні закономірні зв'язки предметів і явищ. Крім цього, опосередкований характер мислення дає нам можливість не лише поглибити наявну у нас інформацію, але і розширити її, оскільки область мислення ширше, ніж область того, що ми сприймаємо. Наприклад, спираючись на чуттєве сприйняття, але виходячи за його межі, в процесі мислення ми в змозі пізнати минуле Землі, розвиток рослинного і тваринного світу. Завдяки мисленню ми в стані з певним ступенем достовірності передбачити навіть майбутнє Землі. Таким чином, в процесі мислення ми пізнаємо те, що взагалі заблоковано сприйняттю і уявленню. p align="justify"> Наступною найважливішою характерною особливістю мислення є те, що мислення завжди пов'язане з рішенням тієї чи іншої задачі, що виникла в процесі пізнання або в практичній діяльності. Процес мислення починає найбільш яскраво проявлятися лише тоді, коли виникає проблемна ситуація, яку необхідно вирішити. Мислення завжди починається з питання, відповідь на який є метою мислення. Причому відповідь на це питання знаходиться не відразу, а з допомогою певних розумових операцій, у процесі яких відбувається видозміна і перетворення наявної інформації. p align="justify"> Розглядаючи проблему мислення, А.А. Смирнов попереджає про необхідність розрізняти мислення і асоціативне протягом інтелектуальних процесів. Справа в тому, що в розумовій діяльності ми широко користуємося асоціаціями, оскільки вони надають дуже істотну допомогу у вирішенні розумових завдань. Наприклад, нерідко ми спеціально згадуємо з минулого досвіду випадки, схожі на той, з яким ми зіткнулися зараз. При цьому виникають асоціації використовуються для вирішення нашої розумової задачі. Вони не відводять нас від неї, а наближають до відповіді. Такі асоц...
