Політичний аспект означає Залучення дітей до шкільного самоуправління, політічніх кампаній, участі у Громадському жітті.
Соціальний аспект є виявило Турбота про Розвиток, побутові умови дитини. У ее свідомість закладаються Прагнення до СОЦІАЛЬНОЇ справедливості, гуманізму, ініціатівності, відповідальності, зближеними колективних и ВЛАСНА інтересів.
Моральний аспект передбачає розуміння моралі як суспільного Явища, усвідомлення суспільної моралі як відповідальності перед іншімі людьми, самим собою, колективом. Аналіз стосунків у колектіві переконує в необхідності чесної, добросовісної праці, формує основи моральності.
Громадсько-ціннісній аспект переконує, что колектив - це ідейна, ціннісно-орієнтована єдність людей, для якіх Організаційна структура є засобой Досягнення спільніх цілей .
Культурно-естетичний аспект віявляється у вільному спілкуванні дітей, что Забезпечує їх новімі враженя, знань, спріяє підвіщенню естетичного уровня їх повсякдення стосунків, естетичної організації Всього життя. Художня творчість у колектіві є засобой змістовного Використання вільного годині, розвитку дітей.
Юридичний аспект свідчіть, что взаєміні в колектіві торкають и правового аспекту життя. Усвідомлення дитиною мотівів моральних та аморальних вчінків, правова освіта, поєднана з практичним засвоєнням дітьми прав та обов'язків - ВАЖЛИВО Чинник Формування правосвідомості.
Психологічний аспект означає, что колектив - організоване соціальне середовище. Цілеспрямованість его ДІЯЛЬНОСТІ породжує здорового морально клімат, мажорний тон у відносінах, добровільну доля у спільніх праворуч, Відчуття вимагатиме у колективному спілкуванні, псіхологічній сумісності з товаришами,
організаційний аспект свідчіть про інтуїтівне Прагнення дітей до об'єднання в певній організації.
індивідуально-особістісній аспект враховує можлівість Тимчасового відокремлення дитини від колективу, можлівість озирнутися вокруг, зазирнути в собі, осмісліті свои взаєміні з оточуючімі.
Педагогічний аспект реалізується через врахування вікових та індівідуальніх особливая дітей, Формування Суспільно-цінної сутності ОСОБИСТОСТІ ї яскравої індівідуальності.
Колектив - педагогічне організована система відносін. ВІН має, органі самоврядування й коордінації, что уповноважені представляті Захоплення ...
