ормування здорового способу життя в сучасних умовах, особливості формування здоров'я та здорового способу життя старшокласників.
У другому розділі «Методика та педагогічні умови формування здорового способу життя у старшокласників» вивчені вплив рухливих і спортивних ігор на формування здорового способу життя у старшокласників, комплекс методик та педагогічних умов, що сприяють формуванню здорового способу життя старшокласників.
1. Теоретичні основи формування здорового способу життя у старшокласників
1.1 Формування здоров'я та здорового способу життя старшокласників як педагогічна проблема
здоровий спортивний гра рухливий
Ефективність виховання і навчання дітей та підлітків залежить від здоров'я. Здоров'я - важливий фактор працездатності і гармонійного розвитку дитячого організму.
Існує безліч визначень поняття «здоров'я», зміст яких визначається професійної точкою зору авторів. За визначенням, прийнятому у вересні 1948 р. Всесвітньою Організацією Охорони здоров'я: «здоров'я - це стан фізичного, духовного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб і фізичних дефектів».
Спрямованість особистості на здоровий спосіб життя - процес досить складний і суперечливий, на нього впливають особливості розвитку держави і громадську думку, екологічна обстановка, технологія виховно-освітнього процесу, особистість педагогів, а також стан і орієнтація сімейного виховання .
І.Ю. Жуковін рекомендує змінювати ставлення людей до ЗСЖ на основі формування традицій і ціннісних мотивацій. Створення традицій ЗСЖ - це те, що повинно лежати в основі валеологічної роботи в освітніх установах, і те, до чого потрібно прагнути в кінцевому підсумку [19].
Навколо дітей з самого раннього дитинства необхідно створювати таку навчально-виховну середу, яка була б насичена атрибутами, символікою, термінологією, знаннями, ритуалами і звичаями валеологічного характеру. Це призведе до формування потреби вести ЗСЖ, до свідомої охорони свого здоров'я і здоров'я оточуючих людей, до оволодіння необхідними для цього практичними навичками й уміннями. Таким чином, сформовані традиції ЗСЖ стають надбанням нації, держави, невід'ємною частиною життя людей.
Здоровий спосіб життя, на думку провідних медичних фахівців у сфері фізичної культури, - це реалізація комплексу єдиної науково обгрунтованої медико-біологічної та соціально-психологічної системи профілактичних заходів, в якій важливе значення має правильне фізичне виховання, належне поєднання праці і відпочинку, розвиток стійкості до психоемоційних перевантажень, подолання труднощів, гіпокінезії.
Група авторів монографії «Формування здорового способу життя молоді» вказала, що під здоровим способом життя розуміється діяльність, спрямована на зміцнення не тільки фізичного і психічного, а й морального здоров'я, і ??що такий спосіб життя повинен реалізовуватися в сукупності всіх основних форм життєдіяльності: трудової, громадської, сімейно-побутовий, дозвільної [16].
На думку академіка Д.А. Ізуткін, здоровий спосіб життя - першооснова профілактики всіх захворювань. Він підкреслює, що в ньому реалізується найцінніший вид профілактики - первинна профілактика захво...
