Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Вивчення ставлення сучасних учнів-підлітків до школи

Реферат Вивчення ставлення сучасних учнів-підлітків до школи





"justify"> § 1. Вікові особливості учнів-підлітків


Сучасні діти по-іншому сприймають світ і мислять по-іншому, ніж їх однолітки ще 10-15 років тому, вони проявляють агресію, коли їх змушують щось робити, вони вимогливі і наполегливі.

З одного боку, вони демонструють унікальні здібності, швидко схоплюють інформацію, легко спілкуються з інформаційними носіями, а з іншого боку, за останній час різко збільшилася кількість дітей з ослабленим здоров'ям, з синдромом порушеного уваги або гіперактивністю, з порушенням емоційно-вольової сфери.

Підлітки - це діти, які знаходяться на шляху до дорослого життя. Сучасні підлітки живуть в дуже складному світі, який відрізняється від того, в якому жили їхні батьки в підлітковому віці.

Всіх підлітків зазвичай ділять на молодших (10-12 років) та старших (12-15 років), які хоч і мають багато спільного, відрізняються один від одного.

Зупинимося на фізичному розвитку підлітка. Насамперед, слід зазначити, що в цьому віці відбувається інтенсивне і в той же час нерівномірне фізичний розвиток. Інтенсивність проявляється в бурхливому зростанні (у дівчаток максимум зростання припадає на 13 років, у хлопчиків приблизно на 15 років), збільшення ваги, вдосконалення м'язового апарату, в процесі окостеніння кістяка.

Ми добре знаємо, яким нескладним, незграбним виглядає підліток. Це пояснюється нерівномірним фізичним розвитком, особливо інтенсивно відбувається зростання скелета і кінцівок в довжину, а грудна клітка у розвитку відстає. Це викликає і деякі психологічні зміни: підліток усвідомлює свою незграбність, соромиться її, намагається іноді химерною позою, бравадою, удаваною грубістю відволікти увагу від своєї зовнішності. Навіть легка іронія і насмішка щодо його фігури, пози або ходи викликають часто бурхливу реакцію підлітка пригнічує думка, що він смешен і безглуздий в очах людей, тому всі зауваження про зовнішній вигляд треба робити дитині наодинці і тільки у ввічливій тактовної формі. Неприпустимі такі зауваження у присутності товаришів, думкою яких дитина дорожить більше, ніж думкою дорослих.

У молодшому підлітковому віці спостерігається яскраво виражена невідповідність у розвитку серцево судинної системи, серце збільшується в об'ємі, стає сильним, а діаметр кровоносних судин у розвитку відстає, це призводить до тимчасових порушень кровообігу, підвищенню кровоносної тиску і швидкої стомлюваності.

Підвищена стомлюваність призводить до того, що в другій половині робочого дня діти здійснюють велику кількість непояснених, з точки зору дорослих, вчинків, проявляють грубість, дратівливість. Якщо молодший підліток у відповіді на незначне зауваження проявляє агресивну реакцію, не варто в цей момент прагнути батьківської владою придушити бунт. Дайте дитині заспокоїтися, а потім спокійно поговоріть з ним. Інакше може виникнути конфлікт, який набагато важче дозволити, ніж запобігти.

У старшому підлітковому віці розвиток серця і судин вирівнюється, разом з тим відбувається кінець і горезвісному недокрів'я мозку. Тепер на місце потреби в щадному режимі праці та відпочинку приходить нова потреба в енергетичній розрядці. Старший підліток воістину невтомний. Він здатний нести великі навантаження і проявляє завидну витривалість по відношенню до різного роду перевантажень. ...


Назад | сторінка 3 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив мотивації успіхів і боязні невдач на міжособистісне ставлення підлітк ...
  • Реферат на тему: Подолання конфліктів у підлітковому віці в діаді бацьки та діти
  • Реферат на тему: Визначення рівня психічного розвитку дитини у віці від двох до трьох років
  • Реферат на тему: Особливості розвитку пам'яті в підлітковому віці
  • Реферат на тему: Особливості емоційного розвитку в підлітковому віці