ає єдиної думки про ті, як на практике Здійснювати розвиток мислення учнів, Які Прийоми, методи и засоби для цього використовуват, за Якими крітеріямі судити про ефективність Досягнення цілей. Одні, например, вважають, что розвиток мислення слід Здійснювати через формирование прійомів розумової ДІЯЛЬНОСТІ (Єпішева О.Б. та Крупич В.І., Володарська І. А.). Інші - через формирование особливую якости мислення (Крутецкий В. А.) або культуру мислення (Фрідман Л.М., Меєровіч М.І., Шрагіна Л. І.) Треті - через формирование на шкірному віковому етапі поопределенніх підструктур мислення (Каплуновіч І. Я.).
У методичних дослідженнях 1950-1970-х років вікорістовувався Термін просторова уява raquo ;. Термін же просторова мислення з'являється пізніше, коли серйозно Рамус проблемі образного мислення стали пріділяті психологи Л.Б. Ітельсон, Є.М. Кабанова-Меллер, І.С. Якіманська, І.Я. Каплуновіч та Інші.
Різні автора один и тієї ж процес назівають різнімі термінамі: наочні уявлення (Є.Г. Глаголєва, З.І. Мойсеєва, Б.В. Сорокін), просторові уявлення (Н.Д. Мацько, П.А. Сорокун, Ф. Н. Шемякін), просторова уява (Б.Ф. Ломов, В.М. Колбановскій, Б.М. Ребус), зоров'я мислення (І.М. Арієвіч, М.М. Нечаєв) , візуальне мислення (Р. Арнхейм, Н.Ю. Вергеліс, В.П. Зінченко, В.В. Пєтухов), просторова мислення (О.Н. Кабанова-Меллер, Б.М. Теплов, І.С. Якіманська).
З них нам Ближче визначення І.С. Якиманской и самє на него ми спіралі при написанні даної роботи: просторова мислення є спеціфічнім видом розумової ДІЯЛЬНОСТІ, яка має місце у вірішенні Завдання, что вімагають орієнтації у практичному и теоретичністю пространстве (як мабуть, так и уявно), У своих найбільш розвинення формах це є мислення образами, в якіх фіксуються просторові Властивості и отношения. Оперуючі віхіднімі образами, створеня на різній наочної основі, мислення Забезпечує їх відозміна, трансформацію и создания НОВИХ образів, відмінніх від вихідних [37, с.15].
просторова мислення - вид розумової ДІЯЛЬНОСТІ, Який Забезпечує создания просторова образів и оперування ними в процессе вирішенню практичних и теоретичністю Завдання.
Будучи різновідом образного мислення, просторова мислення зберігає всі его! основні РІСД, и тім самим відрізняється від словесно-дискурсивних форм мислення. Ця відмінність ми бачим самперед у тому, что просторова мислення оперує образами: в процессе цього оперування відбувається їх відтворення, перебудова, відозміна в необхідному напрямку. Образи тут Є І віхіднім матеріалом, и основою оператівної одиницею, и результатом розумово процесса.
Довільній оперування образами особливо виразности спостерігається в шкільному віці, коли відбувається інтенсівне псіхічній розвиток оволодіння відповіднімі засобими інтелектуальної ДІЯЛЬНОСТІ, что забезпечують создания образів, їх превращение, довільна зміна системи відліку, использование різнотіпової наочної основи. Розвиток просторово мислення здійснюється в цьом віці під вірішальнім вплива тихий шкільних предметів, Які найбільш відповідальні в его развития, так як без цього НЕ может буті ефективного засвоєння наукових знань [35, с.41]. Це не означає, звічайна, что при цьом НЕ Використовують словесні знання. Альо На Відміну Від словесно-діскусійного мислення, де словесні знання є Основним змістом, в образному місленні слова Використовують як засоби інтерпретації Вже Виконання в образах перетвореності.
просторова мислення Виконує спеціфічну функцію в пізнанні и навчанні. Воно дозволяє виокремлюватись з реальних про єктів, теоретичністю (графічних) моделей просторові Властивості и отношения, делать їх про єктом АНАЛІЗУ и превращение. Просторова мислення Забезпечує орієнтацію в пространстве, у своїй найбільш розвінутій форме оперує образами, змістом якіх є відтворення, превращение просторова властівостей и отношений об'єктів: їх форми, величини, взаємного положення частин [12, с.24].
Під просторова відносінамі розуміються отношения между про єктами простору або между просторова ознакой ціх про єктів. Смороду віражаються Поняття про напрями (вперед-назад, вгору-вниз, наліво-направо), про відстанях (около-далеко), про їхні стосунки (Ближче-далі), про Місцезнаходження (в середіні), про протяжності об'єктів простору ( вісокій- низьких, довгий-короткий) і т.п.
Основними якіснімі Показники просторово мислення є:
Тип оперування просторово образами.
Широта оперування з урахуванням вікорістовуваної графічної основи.
повнотіла образу (Переважно відображення в ньом форми, величини, просторова положення об'єктів).
Вікорістовувана стійка система відліку (просторова орієнтація від собі raquo ;, від довільної точки відліку).
просторова мисле...
