Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Педагогічні умови організації ігрової діяльності в групах короткочасного перебування

Реферат Педагогічні умови організації ігрової діяльності в групах короткочасного перебування





та про емоційний благополуччя кожної дитини;

· забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти;

· діагностична та консультативна допомога сім'ям, які виховують дітей дошкільного віку на дому;

· координація діяльності органів місцевої влади з метою забезпечення потреби населення в здобутті дошкільної освіти дітьми, які не відвідують дитячі садки.

Завдання та функції Групи визначаються стосовно до районним, економічним і іншим умовам.

Групи (група) відкриваються наказом муніципального органу управління освітою (за погодженням з районною адміністрацією) на базі освітнього закладу за наявності необхідних санітарно-гігієнічних, протиепідемічних умов, дотриманні правил пожежної безпеки, кадрового забезпечення, а також психолого-педагогічних вимог до пристрою освітніх установ різного виду, що визначаються нормативно-правовими актами Міністерства освіти РФ.

Режим роботи Групи визначається місцевими умовами, потребами населення.

Група функціонує за гнучкого режиму: від 2 до 5 разів на тиждень, від 2 до 5:00 в день, залежно від потреб батьків (законних представників).

Медичне обслуговування, корекція здоров'я дітей здійснюються штатним медичним персоналом Установи, який поряд з адміністрацією Установи несе відповідальність за життя і здоров'я вихованців Групи.

Штатний розклад складається керівником освітнього закладу в залежності від виду Групи і затверджується Засновником освітньої установи.

Керівник освітнього закладу визначає функціональні обов'язки кожного працівника Групи.

Фінансові кошти Групи утворюються:

· з коштів бюджетного фінансування згідно встановленим нормативом витрат на утримання дітей у дошкільних установах;

· батьківських внесків за додаткові освітні послуги відповідно до Статуту ДОУ і ліцензією на освітню діяльність;

· добровільних пожертвувань;

· інших джерел відповідно до чинного законодавства Російської Федерації.

Норматив бюджетного фінансування обчислюється з наступної наповнюваності груп:

від 1 року до 3 років - 15 дітей; від 3 до 7 років - 20 дітей. У різновікових групах:

· при наявності будь-яких двох віків - 20 дітей,

· будь-яких трьох віків - 10 дітей.

За наявності необхідних умов і засобів можливо комплектування Груп з меншою наповнюваністю.

Тривалість занять і режим роботи в групах організується з урахуванням гігієнічних вимог до максимальному навантаженні на дітей

При організації роботи з дітьми використовуються форми роботи:

· індивідуальні;

· групові;

· подгрупповие.

. Наказ засновника про відкриття на базі конкретного дошкільного навчального закладу груп короткотривалого перебування

. Статут дошкільного навчального закладу, в якому зазначаються конкретні освітні послуги, що надаються установою в розділі «Освітня діяльність» (як в межах виділених бюджетних асигнувань для дітей і батьків, так і при реалізації додаткових освітніх послуг, що надаються дітям дошкільного віку і батькам за плату) з повним їх переліком.

. Договір з батьками, охочими користуватися послугами групи короткотривалого перебування

Договір з батьками, охочими користуватися послугами групи короткотривалого перебування, за яким сторони укладають договір (ДОП в якому функціонує ДКП з одного боку, батьки дитини відвідує ДП з іншого) зобов'язуються виконувати певні зобов'язання. Нижче наведені основні з них:

ДОУ зобов'язується:

Забезпечити охорону життя і зміцнення фізичного та психічного здоров'я дитини: його інтелектуальне, фізичне і особистісний розвиток. Розвиток його творчих здібностей та інтересів; здійснювати індивідуальний підхід до дитини, враховуючи особливості його розвитку, піклуватися про емоційний благополуччя дитини.

Створити найбільш сприятливі умови для перебування дитини за бажанням батьків.

Освітній процес здійснювати відповідно з освітніми програмами, рекомендованими Міністерством освіти РФ.

Організувати предметно-розвиваюче середовище в ДОУ (приміщення, обладнання, навчально-наочні посібники, ігри, іграшки).

Організувати діяльність дитини відповідно до його віком, індивідуальними особливостями, змістом освітньої програми.

«Батько» зобов'язується:

<...


Назад | сторінка 3 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Логопедическое супровід дітей групи ризику раннього віку (від 2 до 3 років) ...
  • Реферат на тему: Група короткотривалого перебування як шлях соціалізації дитини раннього дош ...
  • Реферат на тему: Вивчення умов розвитку творчих здібностей дітей 5-6 років в умовах дошкільн ...
  • Реферат на тему: Адаптація дітей молодшого дошкільного віку до умов дитячого освітнього закл ...
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна підтримка дитини в освітньому середовищі дошкільного ...