Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Синдром професійного вигорання та його профілактика серед професійних контингентів МНС Росії по Республіці Мордовія

Реферат Синдром професійного вигорання та його профілактика серед професійних контингентів МНС Росії по Республіці Мордовія





ажає специфічні особливості сфери соціального обслуговування людей. Однак, подальші дослідження не тільки підтвердили правомірність такої структури, а й дозволили істотно розширити область її застосування, ввівши професії, не пов'язані з соціальним колом. Це дозволило модифікувати і розширити поняття вигоряння і уточнити структуру синдрому.

У результаті проведених досліджень з'явилася можливість визначення вигоряння як професійного кризи, пов'язаної з професійною діяльністю в цілому, а не тільки з

міжособистісними взаєминами в її процесі. Таке визначення синдрому вигоряння спричинило необхідність розширення і модифікації у визначеннях основних компонентів: емоційного виснаження, деперсоналізації, редукції професійних досягнень та обов'язків.

З цих позицій поняття деперсоналізації має більш широке значення і означає негативне ставлення не тільки до суб'єктів професійної діяльності, а й до професійної діяльності і до професії в цілому.

У четирехфакторной моделі один з трьох компонентів синдрому вигоряння розділяється на два окремих фактора: по відношенню до суб'єктів професійної діяльності і по відношенню до роботи.

Наприклад: емоційне виснаження пов'язане з роботою і з суб'єктами професійної діяльності.

При вивченні синдрому вигоряння закономірно виникло питання про динаміку розвитку цього синдрому. В рамках процесуальних моделей динаміка розвитку синдрому вигоряння розглядається як процес зростання емоційного виснаження, внаслідок якого виникають негативні установки по відношенню до суб'єктів професійної діяльності. Фахівці намагаються створити емоційну дистанцію у відносинах з клієнтами як спосіб подолати виснаження. Паралельно розвивається негативна установка по відношенню до власних професійних досягнень (редукція професійних досягнень).

В основі динамічної фазової моделі вигорання, запропонованої Р.Т. Голембієвські і Р.Ф. Мунзенрідером, лежить уявлення про складну динаміці розвитку даного синдрому. Автори виділяють три ступені і вісім фаз вигорання, які відрізняються взаємовідношенням показників по всіх трьом факторам, діагностованих за допомогою опитувальника MBI (емоційне виснаження, деперсоналізація, редукція особистих досягнень). Запропонована модель дозволяє виділити низьку (1-3 фази), середню (4-5 фази), високий ступінь вигоряння (6-8 фази). Остання ступінь вигорання є переходом до енергетичного виснаження, що характеризується появою високих показників емоційного виснаження.

Дж. Грінберг пропонує розглядати вигоряння як п'ятиступінчастий прогресуючий процес, що розвивається в часі і з наростаючою ступенем вираженості негативних проявів.

стадія (медового місяця) - на цій стадії працівник зазвичай задоволений своєю роботою і завданнями, ставиться до них з ентузіазмом. Проте, з часом робота приносить менше задоволення і працівник стає менш енергійним.

стадія (нестача палива) - на цій стадії з'являється втома і працівник може почати вживати різні психоактивні речовини. Ще одна ознака - проблеми зі сном.

стадія (хронічні симптоми) - на цій стадії надмірна робота призводить до таких фізичних явищ, як погибель і схильність до захворювань, і таким психологічним проявам як злоба або почуття пригніченості.

стадія (криза) - на цій стадії може розвинутися справжнє захворювання, в результаті чого людина втрачає працездатність, через що виникає песимізму, сумнівів у собі та/або заклопотаності проблемами можуть зіпсуватися відносини в родині.

стадія (пробивання стіни) - фізичні та психологічні проблеми переходять у гостру форму і можуть спровокувати розвиток хвороби, що загрожує інвалідизацією або смертю.

Динамічна модель Б. Перлман і Е.А. Хартман описує розвиток процесу вигорання як прояв трьох основних класів реакції на організаційні стреси:

фізіологічні реакції, проявляються у фізичних симптомах (фізичне виснаження);

афективно-когнітівпаие реакції у вигляді асоціальних або ірраціональних установок, неконструктивних переживань і почуттів (емоційне та мотиваційний виснаження, деморалізація, деперсоналізація);

поведінкові реакції, виражаються в симптоматичних типах долаючої поведінки (дезадаптація, редукція від професійних обов'язків, знижена робоча мотивація і ефективність).

Симптоми професійного вигорання вказують на характерні риси тривалого стресу і психічного навантаження, які призводять або можуть призводити до повної дезінтеграції різних психічних сфер, в першу чергу - емоційною.

Згідно з концепцією М. Б...


Назад | сторінка 3 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психосоматичні аспекти розвитку синдрому емоційного вигорання
  • Реферат на тему: Профілактика синдрому емоційного вигорання у соціальних працівників
  • Реферат на тему: Сучасні дослідження в області синдрому вигоряння
  • Реферат на тему: Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогів
  • Реферат на тему: Вплив особистісних характеристик працівників сфери послуг на формування син ...