достатньою мірою; в недостатній мірі; ні, не володіє; свій варіант _______
2. Чи дотримується норми і правила поведінки, встановлені в організації, розпорядження керівника, трудову дисципліну?
Так, достатньою мірою; в недостатній мірі; ні, не дотримується; свій варіант ______
3. Чи достатньо працівник лояльний до організації?
Так, в достатній мірі, в недостатній мірі, ні, не лояльний; свій варіант _________
4. Є моменти, за якими виражено принципова незгода з позицією організації?
Так; немає; свій варіант ____________
5. Загальна попередня оцінка професійних знань і навичок працівника (потрібне підкреслити):
5.1. швидкість виконання завдання: у строк, самостійно; із запізненням, самостійно; із запізненням, несамостійної; у строк, несамостійної;
. 2. якість виконання завдання: не допускає помилок; є неточності; допускає суттєві помилки;
. 3. особливості взаємодії з колегами: неконфліктний, контактний; неконфліктний, неконтактний; конфліктний, неконтактний;
. 4. потенціал професійного розвитку: високий; вище середнього; середній; низький.
6. Загальна попередня оцінка необхідних особистісних якостей (потрібне підкреслити):
6.1. працездатність: висока; нормальна; низька;
. 2. навченість: висока; нормальна; низька;
. 3. здатність до лідерства: висока; середня; не виражена;
. 4. інші важливі позитивні якості: ________________________________;
. 5. помічені негативні якості: ___________________________________.
7. Висновок: придатний до роботи за вказаною професією, в зазначеній посаді; не придатний для цієї роботи; придатний після додаткового навчання.
Керівник структурного підрозділу _________ __________ ______________
(посада) (підпис) (розшифровка підпису)
«_____» __________________ 20____ г.
Наставник _________________ __________________ ____________________
(посада) (підпис) (розшифровка підпису)
«_____» _____________ 20 _____ г.
АНКЕТА ЗАДОВОЛЕНОСТІ РОБОТОЮ
Відповідайте, будь ласка, на питання анкети, оцінивши рівень задоволеності роботою. Виберіть один із запропонованих варіантів.
. Чи подобається Вам робота, яку Ви зараз виконуєте, займаючи свою посаду?
а) Так.
б) Ні.
в) Важко відповісти.
. Зіткнулися Чи Ви з якими-небудь труднощами протягом терміну первинного навчання на робочому місці?
Якщо так, то з якими? __________________________________________
а) Так.
б) Ні.
в) Важко відповісти.
. Чи вважаєте Ви, що система наставництва допомогла Вам успішніше пройти етап первинного навчання, адаптації та входження в посаду?
а) Так.
б) Ні.
в) Важко відповісти.
. Ваші побажання щодо вдосконалення процедури навчання працівників в організації ______________________________________.
Посадова інструкція інженера з
навчання та розвитку персоналу
I. Загальні положення
1. Інженер з підготовки кадрів відноситься до категорії фахівців.
. На посаду:
інженера з підготовки кадрів призначається особа, яка має вищу професійну (технічну або інженерно-економічна) освіта без пред'явлення вимог до стажу роботи або середня професійна (технічна або інженерно-технічну) освіту і стаж роботи на посаді техніка I категорії не менше 3 років або інших посадах, що займаються з фахівцями з середньою професійною освітою, не менше 5 років;
інженера з підготовки кадрів II категорії - особа, що має вищу професійну (технічну або інженерно-економічну) освіту і стаж роботи на посаді інженера з підготовки кадрів або на інших інженерно-технічних посадах, що займаються фахівцями з вищою освітою, не менше 3 років;
інженера з підготовки кадрів I категорії - особа, що має вищу професійну (технічну або інженерно-економічну) освіту і стаж роботи на посаді інженера з підготовки кадрів II категорії не ме...
