Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологія профілактичної роботи з неповнолітніми як з суб'єктами виховання

Реферат Психологія профілактичної роботи з неповнолітніми як з суб'єктами виховання





ником, відчуженість і замкнутість.

Заняття 2

«Ефективне дозвіл і поведінку в конфліктних ситуаціях».

Мета: демонстрація ефективних способів вирішення конфліктів.

План:

. Інформаційний лист «Ефективна поведінка в конфліктних ситуаціях»;

. Тренінгові вправи;

. Завдання для самостійного виконання.

Зміст заняття

I. Інформаційний лист «Ефективна поведінка в конфліктних ситуаціях».

Ефективна поведінка в конфлікті - це прийняття на себе відповідальності за його дозвіл. Наділення відповідальністю інших - це визнання свого безсилля і неможливості вплинути на події («Що я можу вдіяти в цій ситуації?"). При даному поведінці в конфлікті людиною починають керувати емоції, рішення приймаються не з метою знайти вихід із ситуації, що склалася, а з метою нашкодити іншому або хоча б не дати йому себе «перемогти».

Протилежне ставлення до конфлікту - це визнання особистої відповідальності за те що, яке зводиться до прийняття особистої відповідальність за результати своїх відносин з іншими людьми.

Якщо стратегія поведінки не дає бажаного результату, то немає ніяких підстав для звинувачень іншої сторони. Тільки від вас залежить вибір нових більш ефективних підходів і способів поведінки.

Наприклад, якщо вас не влаштовують постійні запізнення колеги, то ви можете перестати його чекати. Прийшовши з запізненням на зустріч і не заставши вас, він може змінити свої уявлення про належну поведінку в такій ситуації. У той же час, коли ви, відчуваючи злість і обурення, чекаєте спізнюється колегу, він і не думає змінювати свою поведінку. Ваші негативні переживання до нього не мають ніякого відношення. Це лише ваша проблема.

Якщо конфлікт запобігти не вдалося, то його врегулювання і дозвіл передбачає послідовні стадії.

. Визнання існуючих протиріч, визначення предмета спору і виявлення позицій сторін.

. Спільний пошук варіантів його дозволу:

відділення реальних причин конфлікту від формального приводу для початку зіткнення;

увагу на існуючих проблемах, а не на емоціях;

вирішення проблеми, безпосередньо що стала причиною конфлікту, не беручи до уваги інші спірні події та факти;

створення обстановки рівної участі в пошуках можливих варіантів врегулювання конфлікту;

вміння слухати і чути іншого;

дотримання шанобливе ставлення до особистості опонента;

створення клімату взаємної довіри і співпраці.

Існують ефективні техніки і прийоми вирішення виниклих протиріч, які можуть розглядатися як альтернативні, тобто якщо одна з реакцій не спрацьовує, можна спробувати іншу, яка більшою мірою підходить для даної ситуації.

. Активні реакції.

Уточнення власних потреб (що мене саме не влаштовує?; мене турбує ...; що в даній ситуації мені необхідно?; чого б мені хотілося?; я хочу ...).

Переговори. Основна мета переговорів - залучення свого опонента у вирішення проблеми. Переговори вк...


Назад | сторінка 30 з 46 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дозвіл конфліктної ситуації і конфлікту
  • Реферат на тему: Переговори в ситуації конфлікту. Моделі ведення переговорів
  • Реферат на тему: Вплив психодинамічних особливостей особистості на поведінку в конфліктних с ...
  • Реферат на тему: Поведінка в конкретних конфліктних ситуаціях
  • Реферат на тему: Посередництво як спосіб врегулювання конфлікту і вирішення проблемних ситуа ...