я з формування граматичної будови мови виступили: розповідь, бесіда, демонстрація, ілюстрація, вправи, пізнавальні ігри. p align="justify"> З метою визначення динаміки розвитку граматичного ладу мовлення у дітей з труднощами в навчанні був пророблений порівняльний аналіз дослідження до корекційного навчання і після. Цей аналіз дозволяє нам говорити про те, що якість виконання завдань після корекційного навчання набагато вище (див. Таблиця 11А і 11Б). p align="justify"> Позитивні результати навчання дітей з формування граматичного ладу мовлення свідчать про ефективність використовуваних методичних прийомів, що дозволяє рекомендувати їх для занять з формування граматичного ладу мовлення.
Таким чином, вивчення динаміки прояви аграматизму дозволило виявити стійкість помилок і труднощів у граматичному оформленні висловлювань в учнів початкової школи в нормі і у дітей з труднощами в навчанні і визначити ефективні методи навчання з подолання цих труднощів.
Література
1. Астапов В.М. Введення в дефектологію з основами нейро-і патопсіхологіі.-М., 1994. p>. Ахутіна Т.В. Породження мовлення: нейро-лінгвістичний аналіз синтаксису-М., 1989. p>. Борякова Н.Ю. Особливості формування мовного висловлювання старших дошкільників із затримкою психічного розвитку: Автореф.канд. діс.М., 1983. p>. Грибова О.Е. Формування граматичного ладу мовлення учнів початкових класів школи для дітей з важкими порушеннями речі.-М., 1992. p>. Глухів В.П. Особливості формування зв'язного монологічного мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мови: Автореферат,-Л., 1987. p>. Діти із затримкою психічного розвитку (Під ред. Т.Ф. Власової, В.І.
Лубовским, Н.А. Ципіной.М., 1984. p>. Ефименкова Л.М. Корекція усній та письмовій мовлення учнів початкових класів. -М., 1991. p>. Жукова Н.С. Мастюкова Є.М., Філічева Т.Б. Логопедія Є., 1998. p>. Зайцева Л.А. Обстеження дітей з мовною патологією. -М.1994. p>. Кузнєцова Л.В. Використання гри в корекційних цілях// Виховання дітей із затримкою психічного розвитку в процесі навчання. -М., 1981. p>. Лалаева Р.І. Порушення мовлення у дітей із затримкою психічного развития.-СП., 1992. p>. Лалаева Р.І. Логопедична робота в корекційних классах.-М., 1998
. Мальцева Є.В. Особливості порушення мови у дітей із затримкою психічного розвитку// Дефектологія. 1990 - № 6. p>. Мальцева Є.В. Організація підготовчих занять з корекції дефектів мовлення у дітей з затримкою психічного розвитку.// Дефектологія. -1993. № 2. p>. Місаренко Г.Г. Російський мови класах компенсуючого навчання.-М., 1998. p>. Навчання дітей із затримкою психічного развития.-М. 1981. p>. Петрова В.Г., Белякова І.В. Хто вони, діти з відхиленнями в розвитку? -М., 1998. p>. Підласий І.П. Педагогіка-М. 1996. p>. Рахманова Г.Н. Особливості побудови речень у мові молодших школярів із затримкою психічного розвитку// Дефектологія. 19...
