их, їх стабільне і впевнене поведінку. p align="justify"> Отже, чим більше інтересів у дітей, тим менше страхів, і, навпаки, чим більше обмежено коло інтересів і контактів, тим більше фіксація на своїх відчуттях, уявленнях і страхах.
У більшості випадків страхи йдуть самі. Звучить у них тема перестає хвилювати дитини, поглиненого новими враженнями. З віком відбувається інтелектуальна переробка страхів, які втрачають чисто емоційний відтінок і наївний дитячий характер. p align="justify"> Страхи дітей вимагають пильної уваги і серйозного вивчення з боку дорослих. Тоді можна своєчасно вжити ряд відповідних заходів і не допустити надмірного розростання страхів, переходу в підлітковому віці в більш-менш стійкі риси особистості. p align="justify"> Також потребують перегляду і багато рис характеру батьків бояться дітей. Змінити його не просто, проте це необхідно зробити якомога раніше. Почати краще з зміни ставлення до дитини: дати йому більше свободи, привчити вирішувати самому власні проблеми. Заважають цьому негнучкість, нерідко упередженість у сприйнятті дітей, а також мимовільний перенесення на них батьківських тривог, страхів і проблем. p align="justify"> Іноді страхи важко усувати тільки тому, що робляться спроби впливу на їх зовнішню сторону, без урахування характеру, змісту і значення. Більш ефективним буде вплив на причину страху, породжують його умови і обставини. p align="justify"> Перше, що потрібно здійснити, - повернути дитині дитинство, з якого він пішов раніше часу. Досягається це спільною діяльністю, прогулянками, іграми, дитячими виставами, відвідуваннями парків, малюванням фарбами, спортивними заходами. Необхідно участь у всьому цьому дорослих, які самі як би потрапляють у своє дитинство, стають більш безпосередніми у спілкуванні з дітьми. p align="justify"> Зважитися допомогти дітям повністю позбутися страху - це означає взяти активну участь в їх житті. Але активність не означає, що можна завжди втручатися в особисте життя дітей, грубо намагатися тренувати їх волю. До боящемуся дитині потрібен особливий психологічний підхід, заснований на розумінні його почуттів і бажань, зміцненні В«яВ» і перебудові при необхідності характеру і відносин з людьми. p align="justify"> Для кращого впливу на страхи, потрібно перш за все встановити контакт з дітьми, що припускає довірче ставлення як умова розвитку творчих можливостей і віри в себе.
Безумовним чинником є ​​терпіння при роботі з дітьми з усунення страхів, тому що не завжди вдається досягти негайних результатів. У чималій мірі це залежить і від здатності самих дітей перебудовувати відносини і наповнювати своє життя новим змістом. Нерідко очікуваний ефект знижується через швидкої стомлюваності дитини, нервово-психічних і частих захворювань. Головним фактором, що перешкоджає позбавленню дітей від страхів, буде неблагополучне нервово-психічний стан самих батьків і конфлікти в сім'ї. У цьому випадку необхідна попередня доп...
