Уява і творчість у дитячому віці. М.: Просвещение, 1967. - 96 с.
. Виготський Л.С. Гра і її роль у психічному розвитку дитини / / Зап. Психол. 1966. - № 6.- С. 62-76.
. Виготський Л.С. Знаряддя і знак у розвитку дитини / / Собр. соч. - Т. 6. - М.: Педагогіка, 1984. - С. 5-90.
. Гамезо М.В. Знакові моделі та їх роль у формуванні розумових дій / / Зап. психол. 1975. - № 6.- С. 75-83.
. Глотова Г.А. Людина і знак. Семиотико-психологічні аспекти онтогенезу людини. Свердловськ: Вид-во УГУ, 1990. - 256с.
. Глотова Г.А. Види знаково-символічної діяльності та їх становлення у дитини. Автореф. дісс. ... Канд. психол. наук. М.: Изд-во МГУ, 1983. - 24 с.
. Давидов В.В. Проблеми навчання. М.: Педагогіка, 1986. - 240с.
. Дубровський Д.І. Проблема ідеального. М.: Думка, 1983. - 228с.
. Дубровський Д.І. Психічні явища і мозок. М., 1971. - 310 с.
. Дьяченко О.М. Уява дошкільника. М.: Знание, 1986. - 96 с.
. Дьяченко О.М. Про основні напрями розвитку уяви дошкільника / / Зап. психол. 1988. - № 6.- С. 52-59.
. Дьяченко О.М., Кирилова А.І. Про деякі особливості розвитку уяви у дітей дошкільного віку / / Зап. психол. 1980. - № 2.- С. - 107-114.
. Запорожець А.В. Гра і розвиток дитини / / Психологія і педагогіка гри дошкільника. М.: Просвещение, 1966. - С. 5-10.
. Запорожець А.В. Проблеми дошкільної гри і керівництво нею у виховних цілях / / Гра і її роль у розвитку дитини дошкільного віку. М.: Педагогіка, 1978. - С. 3-7.
. Запорожець А.В. Деякі психологічні моменти дитячої гри / / Дошк. воспит., 1965. - № 10.- С. 72-79.
. Ільєнко Е.В. Діалектична логіка: Нариси історії та теорії. М.: Политиздат, 1974. - 271с.
. Е.В. Ільєнко: особистість і творчість [ідеальне, уяву, самосвідомість, культура] / Відп. ред. В.А. Лекторский; РАН; Ін-т філософії.- М.: Мови російської культури, 1999. - 261 с. 4л. Іл.- (Язик. Смуток. Культура) ISBN 5 - 7859 - 0075-0
. Ільєнко Е.В. Про уяві / Нар. Образів. 1968. - № 3.- С. - 3-42.
. Карпова С. Усвідомлення словесного складу промови дошкільнятами. М.: Изд-во МГУ, 1967. 330С.
. Кейра Ф. Уява та її різновиди у дітей. М., 1894.- 105 с.
. Кейра Ф. Дитячі ігри. Дослідження про творчій уяві у дітей. М., 1908. - 109 с.
. Келасьев В.Н. Структурна модель мислення і проблеми генезису психіки. Л.: Вид-во ЛДУ, 1984. - 216 с.
. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Вчителю про психологію дітей шестирічного віку. М.: Просвещение. 1988. - 190 с.
. Кондратьєв А.М. Звуки і знаки. М.: Знание, 1978. - 208 с.
. Короткова Н.А. Сучасні дослідження дитячої гри / / Зап. психол. 1985. - № 2.- С. 163-168.
. Коршунова Л.С. Уява та її роль у пізнанні. М.: Изд-во МГУ, 1979. - 144с.
. Котетішвілі І.В. Про природу репрезентації в процесі символічної гри у дошкільників (від 4 до 7 років) / / Психологія і педагогіка гри дошкільника. М.: П...
