Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Історія розвитку педагогічної думки

Реферат Історія розвитку педагогічної думки





Моральне виховання

Мета морального виховання, по Песталоцці, полягає в розвитку у дітей діяльної любові до людей. Найпростішим елементом морального виховання він вважав любов дитини до матері. Турботи матері породжують у нього вдячність і любов до неї, які, все більш і більш зміцнюючись, приводять до встановлення тісного духовного зв'язку між ними. Завданням виховання є перенесення цього природно виникає почуття на навколишніх дитини людей, спочатку членів сім'ї, а потім і на інших. p align="justify"> Надалі моральне виховання дитини, вважав Песталоцці, здійснюється в школі, де відносини вчителя і учнів повинні будуватися на основі батьківської любові дорослого до дітей. Розширення і розвиток соціальних зв'язків дитини в атмосфері загальної доброзичливості, яку намагається створити вчитель, має призвести до того, що він усвідомлює себе частиною великого людського цілого і розповсюдить свою діяльну любов на всіх людей. p align="justify"> Велике значення для морального виховання дітей Песталоцці надавав особистому прикладу вихователя і вправам самих дітей у моральних вчинках, що вимагають від них самовладання і вольовий гарту. Песталоцці розвивав у своїх вихованців моральні поняття про борг, про право, справедливості, виходячи з простих, доступних їм спостережень, з їх знання навколишнього середовища. p align="justify"> Дуже цінним у вченні Песталоцці про моральне виховання було його вказівка ​​на тісний зв'язок між фізичним розвитком дитини та її моральним зростанням, вимога домагатися моральної поведінки дітей не тільки моральними настановами і бесідами, але більш вправою їх у моральних вчинках . Однак, прагнучи виховати у дітей гуманні почуття, Песталоцці не подумував про те, щоб у них виникла думка про протест проти суспільного зла, бажання боротися з ним. Моральне виховання у Песталоцці було тісно пов'язане з релігійним. Він негативно ставився до церковників, викривав корисливе духівництво, але в той же час вважав релігію основою моральності. br/>

8. ВИХОВАННЯ І НАВЧАННЯ ДІТЕЙ У КИЇВСЬКОМУ, та Московської держави


Стародавні слов'яни, як і всі народи, що жили в умовах общинного ладу, виховували підростаюче покоління, готуючи дітей до життя в громаді. Їм передавали навички землеробського, а пізніше і ремісничої праці. Прищеплюючи дітям сміливість, витривалість, татусі вчили їх навичкам військової справи. Існував звичай вручення батьком лука і стріли синові, коли останній ставав повнолітнім. У сім'ї і родової громаді займалися. і моральним вихованням дітей, привчали їх до виконання обрядів, поклонінню язичницьким богам, покори старшим членам громади, шануванню предків. Велику роль в моральному вихованні дітей грало у нашого народу його багате усна творчість: казки, пісні, билини; Передані усно з покоління в покоління, вони знайомили дітей з життєвими явищами, давали їм уявлення про сімейні і суспільних відносинах. Казки,...


Назад | сторінка 38 з 51 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Моральне виховання в молодшому шкільному віці: особливості морального розви ...
  • Реферат на тему: Моральне виховання дітей в сучасній початковій школі
  • Реферат на тему: Моральне виховання дітей середнього дошкільного віку в умовах ДОУ
  • Реферат на тему: Моральне виховання дітей через рольову гру
  • Реферат на тему: Основи морального виховання дітей в сім'ї