Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Емоційне вигоряння

Реферат Емоційне вигоряння





до інтенсивному переживання негативних обставин професійної діяльності, слабка мотивація емоційної віддачі в професійній діяльності.

В даний час існує декілька моделей емоційного вигорання, що описують даний феномен.

Однофакторна модель емоційного вигорання. Відповідно до неї, вигорання - це стан фізичного, емоційного і когнітивного виснаження, викликаного тривалим перебуванням в емоційно перевантажених ситуаціях. Виснаження є головною причиною (фактором), а решта прояви дисгармонії переживань і поведінки вважають наслідком. Відповідно до цієї моделі ризик емоційного вигорання загрожує не тільки представникам соціальних професій.

Двухфакторная модель (Д. Дірендонк, В. Шауфелі, X. Сіксма). Синдром емоційного вигоряння lt; # justify gt; - фізіологічні реакції, які проявляються у фізичних симптомах (фізичне виснаження);

- афективно-Когнітів?? наие реакції (емоційне і мотиваційне виснаження, деморалізація/деперсоналізація);

- поведінкові реакції, що виражаються в симптоматичних типах долаючої поведінки (дезадаптація, дистанціювання від професійних обов'язків, знижена робоча мотивація і продуктивність).

Згідно процесуальної моделі М. Буріша, у розвитку синдрому емоційного вигорання можна виділяє наступні стадії або фази.

. Попереджувальна фаза

Надмірне участь: надмірна активність; відмова від потреб, не пов'язаних з роботою, витіснення зі свідомості переживань невдач і розчарувань; обмеження соціальних контактів.

Виснаження: відчуття втоми; безсоння; загроза нещасних випадків.

. Зниження рівня власної участі

По відношенню до співробітників, пацієнтам: втрата позитивного сприйняття колег; перехід від допомоги до нагляду і контролю; приписування провини за власні невдачі іншим людям; домінування стереотипів в поведінці по відношенню до співробітників, пацієнтам - прояв негуманного підходу до людей.

По відношенню до решти оточуючих: відсутність емпатії; байдужість; цинічні оцінки.

По відношенню до професійної діяльності: небажання виконувати свої обов'язки; штучне продовження перерв у роботі, запізнення, відхід з роботи завчасно; акцент на матеріальний аспект при одночасній незадоволеності роботою.

Зростання вимог: втрата життєвого ідеалу, концентрація на власних потребах; почуття переживання того, що інші люди використовують тебе; заздрість.

. Емоційні реакції

Депресія: постійне почуття провини, зниження самооцінки; безпідставні страхи, лабільність настрою, апатії.

Агресія: захисні установки, звинувачення інших, ігнорування своєї участі в невдачах; відсутність толерантності і здатності до компромісу; підозрілість, конфлікти з оточенням.

. Фаза деструктивної поведінки

Сфера інтелекту: зниження концентрації уваги, відсутність здатності виконати складні завдання; ригідність мислення, відсутність уяви.

Мотиваційна сфера: відсутність власної ініціативи; зниження ефективності діяльності; виконання завдань строго по інструкції.

Емоційно-соціальна сфера: байдужість, уникнення неформальних контактів; відсутність участі в житті інших людей або надмірна прихильність до конкретної особи; уникнення тем, пов'язаних з роботою; самодостатність, самотність, відмова від хобі, нудьга.

. Психосоматичні реакції і зниження імунітету: нездатність до релаксації у вільний час; безсоння, сексуальні розлади; підвищення тиску, тахікардія, головні болі; болі в хребті, розлади травлення; залежність від нікотину, кофеїну, алкоголю.

. Розчарування і негативна життєва установка: почуття безпорадності і безглуздості життя; екзистенціальне відчай.

Згідно з М. Бурішу сильна залежність від роботи призводить у результаті до повного розпачу і екзистенціальної порожнечі.

У цей історичний період наука ставить перед собою цілі профілактики, корекції професійного вигорання. Аналізуються окремі фактори професійних деформацій. Яскраво виділяється взаємозв'язок між формуванням РЕВ і особистісними особливостями особистості, а також стресогенними факторами. Наука робить великий крок вперед у вивченні цього питання.

Починаючи з 2000 року в дослідженнях В. Бойко вказуються такі особистісні фактори, що сприяють розвитку синдрому емоційного вигорання: схильність до емоційної холодності, схильність до інтенсивному переживання негативних обставин професійної діяльності, слабка мотивація емоційної віддачі в професійній діяльності.

Встановлено зв'язок між...


Назад | сторінка 4 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психосоматичні аспекти розвитку синдрому емоційного вигорання
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок емоційного вигорання і стилю педагогічної діяльності у вч ...
  • Реферат на тему: Профілактика синдрому емоційного вигорання у соціальних працівників
  • Реферат на тему: Вплив деяких компонентів особистості та емоційного вигорання на продуктивні ...
  • Реферат на тему: Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогів