Підбір та розвиток керівників є актуальною проблемою сучасної практики, причому розвиток співробітників організації в ряді випадків є економічно більш вигідним, ніж підбір керівників із зовнішнього середовища. У зв'язку з цим підвищується необхідність оптимізувати процес розвитку. Це можливо за допомогою рефлексії працівниками власного професійного розвитку, яка виступає тут у випереджаючої формі. p> Поняття випереджаючої рефлексії ставиться з одного боку до класу рефлексивних процесів, а з іншого боку до класу процесів випереджаючого відображення. Рефлексія являє собою процес, спрямований на осмислення і обгрунтування передумов власних дій, що вимагає звернення свідомості на себе. За допомогою рефлексії людина може оцінювати минуле з точки зору сьогодення. p> Випереджувальний відображення - термін, запропонований П.К. Анохіним в рамках теорії функціональної системи як центрально-периферичного освіти, що забезпечує досягнення пристосувального ефекту за допомогою саморегуляції. Випереджаюче відображення дозволяє виправити помилку поведінки. Б.Ф. Ломов, Є.М. Сурков вказують на те, що з усіх понять, що припускають фактор майбутнього часу в організації поведінки тварин і діяльності людини, поняття В«випереджаючого відображенняВ» є найбільш ємним. p> Одним з окремих випадків випереджаючого відображення, подібним по зовнішніми проявами з процесом випереджаючої рефлексії є антиципація. Вищим рівнем антиципації згідно Б.Ф. Ломов, Є.М. Суркову є речемислітельний (вербально-логічний), на якому стає можливим планування дій і В«рефлексивне відображенняВ». В«Саме антиципація забезпечує формування мети, планування і програмування поведінки (і діяльності), вона включається в процеси прийняття рішення, поточного контролю і в комунікативні акти В». p> Таким чином, антиципація розгортається від сьогодення до майбутнього в процесі планування і целеобразования, а випереджальна рефлексія являє собою зворотний процес, повернення з майбутнього в сьогодення. Випереджальна рефлексія містить у собі основний ознака рефлексії - зупинку і В«Погляд назадВ», але сама ця зупинка відбувається з позиції майбутнього по відношенню до справжньому. p> Відповідно до поглядів П.Г. Щедровицького, проспективна (випереджальна) рефлексія дозволяє представити можливий хід і його наслідки, але не просто можливі наслідки, а з точки зору мети. Тобто якщо антиципація дозволяє суб'єкту відповісти на питання В«який результат я отримаю якщо зроблю так В», то в процесі випереджаючої рефлексії суб'єкт шукає відповідь на питанняВ« як зробити, щоб отримати бажаний результат В». p> Стосовно до професійного розвитку це означає можливість суб'єкта усвідомлено підійти до вибору навчальних програм. Адже найчастіше в практиці людина не вибирає навчання, а погоджується на запропоноване роботодавцем. При цьому він може розуміти, що це навчання йому дасть, передбачати результат. Однак наявність вибору навчальних програм дозволяє максимально усвідомити користь конкретно...
