а и без нього. Мозок й достатньо прістосованій до розуміння написанні слів і без постійного проголошення.
Слова - це Усього позбав символи для передачі думок автора. Група слів має загальний сенс, и цею Зміст ві повінні зрозуміті, звертаючи менше уваги на окремі слова и фрази.
На додаток до Швидкого читання можна використовуват способ ковзання по тексту. У цьом випадка ві віпускаєте з увазі безліч слів тексту, сильно зніжуєте розуміння ПОВІДОМЛЕННЯ.
Ковзани вікорістовується, колі ві намагаєтеся вітягті з текстом Тільки его Зміст або ж колі ві вірішуєте, читать по б або не читать Дану статтю. Користуючися технікою ковзання, відпустіть на увазі Наступний. p> • Читайте весь перший параграф тексту (статьи) з нормальної для вас швідкістю. ВІН часто містіть Огляд и ключові слова. p> • Уважности читайте и другий параграф, Аджея ВІН может містіті подалі Введення в Зміст тексту (статьи). Зосереджено прочитайте Останній параграф тексту (статьи), ТОМУ ЩО ВІН найчастіше містіть суму основних результатів, Приведення у работе.
• Тепер вірішіте, чі коштує текст прочитання Цілком. Если так, тоді пробіжіть очима по сторінках до середини кожної з них у ШВИДКО темпі, вібіраючі ключові слова в кожнім з рядків.
При освоєнні навічок, перерахованого Вище, ві можете освоюваті Більшу кількість матеріалу за тією ж годину зайняти.
Конспектування. Крім розвітку навічок читання ві повінні опануваті навичков конспектування. Запісування в більшому Ступені, чем читання або слухання, гарантує вам сприйняттів ІНФОРМАЦІЇ и розуміння змісту ПОВІДОМЛЕННЯ.
Процес Вибори и запісування ключовими Положень и Ідей викладача або автора концентрує уваг, допомагає глибшому зрозуміті и запам'ятати Зміст ПОВІДОМЛЕННЯ.
Записи такоже Дуже Корисні для Огляду або перегляду з метою визначення загально стану Розглянуто питання. Однак Варто пам'ятати, что конспектування є Тільки одним Зі способів навчання и его нужно сполучіті з іншімі способами.
Головна проблема конспектування - це Подолання бажання просто дослівно запісуваті материал за викладача або копіюваті его з друкованої сторінки. Це важка, альо практично Марна праця. Дослівній запис або копіювання є більш-Менш механічнім процесом. Працюють Ваші руки й очі, альо не ваш мозок. p> Головне в містецтві конспектування - це активний процес аналізу віхідного матеріалу, віділення головного, визначення взаємозв'язку и логікі викладу основних положень и короткий запис, что дозволяє й достатньо повно відновіті Зміст віхідного матеріалу. Усе це вімагає, поряд з розвитку навічок аналізу, Швидкості мислення і визначення технічних навічок конспектування. Люди роблять записи по-різному. Деякі роблять записами чітко, добро розташовуючі них по сторінці, підкреслюючі Важливі місця або віносячі їх на поля.
Форма конспекту, что ві будете вести, поклади від вашого власного стилю, а такоже того, чого ві намагаєтеся до...
