спільно з майстром виробничого навчання проводить поточне індивідуальне та групове інструктування, допомагає учням опановувати передовими методами праці.
На заключному інструктажі необхідно правильну роботу учнів, зупинитися на найбільш типові помилки, які зустрілися у роботі учнів.
Виробнича практика - особливо відповідальний етап у подальшому вдосконаленні професійного майстерності майбутніх робітників, зміцненні їх інтересу до обраної професії. Саме в цей період учні отримують можливість працювати на сучасному обладнанні, освоювати досвід новаторів і передовиків виробництва, по-справжньому долучатися до життя трудових колективів.
Науково-технічний прогрес призводить до появи нових засобів і предметів праці, нових виробничих і інформаційних технологій. Використання інноваційних методик у педагогічній практиці дозволяє вивести на новий рівень якість підготовки фахівця.
Перед початком практики викладач спеціальної технології та майстер виробничого навчання встановити, які нові передові методи праці та прогресивна технологія застосовується на ділянці і в цехах, і які спрямовані на практику учнів, ретельно вивчити їх і після цього ознайомити з ними учнів. Бажано до початку практики провести екскурсію, щоб дати можливість учням спостерігати за діями новатора виробництва.
Освоєння учнями передових методів праці повинно зайняти важливе місце при розробці та складанні детальної програми виробничої практики: у програмі слід чітко вказати конкретні методи праці передовиків підприємства, які будуть освоювати учні, а також визначити організаційні форми навчання цим методам.
Для успішного проведення практики її треба організувати в кращих трудових колективах, обов'язково прикріпити до кожного практиканту наставника з числа передових робітників. Однак провідну роль при цьому зберігається за майстром виробничого навчання в цілому.
Організація і проведення екскурсій
Однією з простих і дохідливих форм ознайомлення учнів з досягненнями науки, техніки, передових методів праці новаторів виробництва на уроках теоретичного і виробничого навчання є екскурсії.
Виробничі екскурсії проводитися на підприємствах, які мають безпосереднє відношення до майбутньої професії учнів. Виробничі екскурсії організовують як на початку професійного навчання для попереднього ознайомлення з підприємством. Професією, внутрішньому розпорядком, правилами безпеки праці, так і в ході навчального процесу для ознайомлення з новітніми типами устаткування і сучасної технологією виробництва, з прийомами роботи та методами організації праці, застосовуваними передовиками виробництва.
Найбільше значення мають екскурсії, організовувані в початковій період виробничого навчання: вони залишають у учнів яскраві враження, на основі яких майстер і викладач проводять з ними виховну роботу. Формуючи у них інтерес до професії, до праці, розширюючи їх кругозір, допомагаючи їм уявити загальну...
