ж рівень емоційного інтелекту сприймає) мають по відношенню до окресленої вище категоризації вторинне значення.
На ступінь точності сприйняття емоційного стану співрозмовника впливає приналежність його до категорії В«своїхВ» або В«чужихВ», і спочатку сприйняття спрямоване на категоризацію співрозмовника.
Не існує прямої залежності між ступенем точності сприйняття емоцій співрозмовника і В«дистанцієюВ» між культурами, яка визначається за 4 параметрами (індивідуалізм/колективізм, дистанція від влади, стійкість до невизначеності, маскулінність/фемінність).
Вимірювання параметрів культури - вимір індивідуалізму-колективізму; дистанції від влади; ставлення до невизначеності; фемінності-маскулінності, що буде координатами культури в 4-х-мірному психологічному просторі.
Вимірювання параметрів емоційного інтелекту - розуміння своїх емоцій, розуміння емоцій Іншого.
Вимірювання власне процесів сприйняття - ступінь точності сприйняття емоційного стану як деякої кількісної характеристики.
Вибірка - студенти московських вузів, дівчата та хлопці у рівному співвідношенні. Вимірюються параметри культури і рівень емоційного інтелекту (методики Г.Хофстеде, Г.Тріандіса, С.Бем, Д.Люсіна). Формуються підвибірки респондентів: 1) з високими показниками емоційного інтелекту; 2) з низькими показниками емоційного інтелекту; 3) згідно тим чи іншим параметрами культури.
На основі атласів емоційної експресії (FACES) випробуваним в індивідуальному порядку пред'являються фотографії представників В«Інших культурВ», що переживають сильні емоції, при цьому половині випробовуваних пред'являються фотографії в ситуації, яка задає, що сприймається представник В«іншої культуриВ» В«свійВ» (є студентом того ж факультету), а половині - в ситуації, яка задає, що він В«чужийВ» (є максимально В«ДалекимВ» по своїй професійній діяльності). p> Піддослідні відповідають на ряд питань, що стосуються зображених на фотографіях людей (визначають емоційний стан, його можливі причини і слідства і пр.).
Порівнюється точність відповідей в ситуації, коли зображений В«СвійВ», і в ситуації, коли зображений В«чужийВ». p> Підраховуються кореляції між характером культури і точністю сприйняття, а також рівнем емоційного інтелекту і точністю сприйняття.
Шкала міжнаціональної толерантності: досвід дослідження і можливості застосування
Проблема міжнаціональної толерантності на сьогоднішній день, мабуть, одна з найгостріших, що обумовлено збереження соціальної напруженістю в сучасному російському суспільстві, триваючими міжетнічними конфліктами, спробами використання цих конфліктів для політичних цілей, зростанням національної екстремізму.
Представлені матеріали засновані на результатах дослідження, отриманих в ході опитування учнів загальноосвітніх шкіл, ПТУ і студентів вузів у чотирьох регіонах: Москва, Московська область (м. Істра), Томськ, Ставрополь. Загальне число опитаних - 758 чоловік. ...
