стовує ці дані для усунення прогалин і недоліків. p align="justify"> Періодична перевірка і оцінка знань проводиться в кінці кожної навчальної чверті; важливе значення має також перевірка засвоєння теми або розділу.
Підсумкова оцінка знань, тобто оцінка успішності учнів в кінці року і по закінченні школи.
Істотне значення має також те, як ставиться той або інший учень до навчання, чи працює він з необхідною напругою постійно або ж В«ривкамиВ» і т.д. Все це обумовлює необхідність застосування всієї сукупності методів перевірки та оцінки знань. p align="justify"> Методи контролю і оцінки різні. Розглянемо деякі з них, застосування яких доцільно в спеціальній (корекційної) школі VIII виду. p align="justify"> Повсякденне спостереження за навчальною роботою учнів. Цей метод дозволяє вчителю скласти уявлення про те, як ведуть себе учні на заняттях, як вони сприймають і осмислюють досліджуваний матеріал, який у них рівень психофізичного та розумового розвитку, якою мірою в них виробляються практичні вміння та навички, які їхні навчальні схильності, інтереси і здібності. Якщо з усіх цих питань у вчителя накопичується достатня кількість спостережень, це дозволяє йому більш об'єктивно підходити до перевірки й оцінки знань учнів, а також своєчасно вживати необхідних заходів для попередження неуспішності. p align="justify"> Усне опитування - індивідуальний, фронтальний, ущільнений. Цей метод є найбільш поширеним при перевірці й оцінці знань. Сутність цього методу полягає в тому, що вчитель ставить учням питання за змістом вивченого матеріалу і спонукає їх до відповідей, виявляючи таким чином якість і повноту його засвоєння. Оскільки усне опитування є питально-відповідним способом перевірки знань учнів, його ще іноді називають бесідою. p align="justify"> Усна перевірка знань учнів може застосовуватися на різних етапах уроку, в тому числі і при перевірці засвоєння домашнього завдання. При усному опитуванні вчитель розчленовує досліджуваний матеріал на окремі значеннєві одиниці (частини) і по кожній з них задає учням питання. p align="justify"> При індивідуальній перевірці протягом певного часу опитується тільки один учень. Під час опитування можуть бути перевірені грунтовно знання даного учня з усіх точок зору: повноти, глибини, свідомості і міцності, вміння і правильності висловити їх в усному мовленні і т.д. Вельми важливо в ході індивідуального опитування не допустити бездіяльності інших учнів - їх займають в цей час іншими видами роботи. p align="justify"> Будучи ефективним і найпоширенішим методом перевірки й оцінки знань, учнів усне опитування має, однак, і свої недоліки. З його допомогою на уроці можна перевірити знання не більше 3-4 учнів. Тому на практиці застосовуються різні модифікації цього методу і, зокрема, фронтальний і ущільнений опитування, а також В«поурочний балВ». p align="justify"> Сутність фронтального опитування полягає в тому, що вчитель розчленовує досліджуваний мат...
