кового засвоєння школярами. p align="justify"> У відповідності зі стандартом правове виховання у початковій школі орієнтоване на формування первісної правової компетентності дитини, правомірної поведінки в реальних життєвих ситуаціях: у освітньому закладі, на вулиці, в сім'ї.
В основній школі (5-6 класи) передбачається участь підлітків в органах самоврядування освітньої установи, придбання знань про "шкільному нормотворчості", які активно реалізуються в 7-9 класах, коли учні отримують знання про закони країни, регулюючих конституційні, сімейні, кримінальні, адміністративні, цивільні правовідносини.
Правове навчання може здійснюватися або в рамках самостійної дисципліни "Право", або у складі курсу "Суспільствознавство" відповідно до розробленої "Примірної програмою по праву" для всіх шкіл країни.
Згідно з нормативними положеннями вивчення права спрямоване на досягнення таких цілей як розвиток особистості, формування правосвідомості та правової культури, соціально-правової активності, внутрішньої переконаності в необхідності дотримання норм права. Однак найчастіше воно виступає лише як "данина моді", спосіб залучення молодих людей до підготовки для вступу до вузів, який би отримання юридичної професії, яка асоціюється у неповнолітніх з можливостями придбати високий соціальний статус, вирішити свої матеріальні проблеми. Але метою-то правового виховання є формування правосвідомості, що б людина не просто знав закон, а надходив з розумінням, усвідомленням і з урахуванням моральної сторони питання. p align="justify"> Таким чином, підтримуючи в цілому вживаються зусилля з формування правосвідомості та правової культури школярів, необхідно сказати, що ці зусилля недостатні. Про що свідчать дані опитувань молодих громадян 14-21 року, про те чи змогли вони отримати необхідну правову підготовку в процесі навчання. Більше половини старшокласників (63,7%) дали позитивну відповідь, а 15,8% з них вважають, що достатніх знань у галузі права вони не отримали. П'ята частина респондентів (20,5%) важко однозначно відповісти на поставлене запитання. Трохи краще ситуація йде в коледжах і ПТУ. У них 89% респондентів вважають, що отримали достатні правові знання в процесі навчання, 5% визнали отримані знання недостатніми і 6% учнів ПТУ і коледжів вагалися однозначно відповісти на це запитання. p align="justify"> Що стосується студентів вузів, то менше половини респондентів (45%) вважають, що отримали достатні правові знання в процесі навчання у вищих навчальних закладах, не змогли отримати необхідні правові знання та навички 26,3% учнів вузів , майже третина респондентів (28,7%) важко з відповіддю.
Узагальнивши отримані дані можна зробити висновок, що трохи більше половини (56%) респондентів вважають, що вони змогли отримати в процесі навчання необхідні і достатні правові знання.
У зв'язку з цим, можна висловити ряд пропозицій...
