цього використовуються спеціально приготовані скриньки з питаннями, В«чорніВ» ящики, конверти і т.д.
Цілі такого уроку наступні:
В· узагальнити знання учнів про поняття, показати їх значення, взаємозв'язок;
В· розширити кругозір, словниковий запас через історичні відомості про величини, повторити старовинні одиниці маси, довжини, часу;
В· виявити наявні знання і поняття процесів, явищ на рівні власного життєвого досвіду;
В· виховувати активність, самостійність [3].
Урок - аукціон.
Цей урок будується як повторительно-узагальнюючий з акцентом на показ практичної значущості вивчених питань - в цьому і мета уроку [1].
Структура уроку така: привітання; повторення під час опитування основних питань теми; пояснення правил аукціону; "продаж" предметів; музична пауза; продовження "продажу"; музичний фінал; підсумки. p> Побудувати урок - аукціон можна в такій формі: за демонстраційним столом розташовуються провідні в імпровізованих костюмах. Перед ними - великий дзига, а навколо нього по колу розташовані "продавані" предмети. Ведучий запускає дзига. Зупинилася стрілка вказує, який саме предмет буде продаватися. Покупці, охочі придбати даний предмет, повинні вказати його зв'язок з предметом, точніше - з пройденою темою. Називають по черзі; другий ведучий після кожного відповіді голосно вважає: раз, два, ... три. Виграє той, хто до рахунку "Три" останнім дасть відповідь [4]. p> Ми розглянули тільки найбільш поширені нестандартні уроки. При плануванні та проведення таких уроків викладач може вносити власні корективи виходячи з обраної теми для проведення уроку і здібностей учнів, також викладач, покладаючись на свою фантазію і досвід, може спланувати власний інноваційний урок, який буде мати місце в системі професійного навчання. p> У даній роботі зупинимося на докладному розгляді та плануванні такого інноваційного уроку як ділова гра.
1.4 Ділова гра як одна з форм інноваційного уроку. br/>
Пропонується кілька визначень, що відображають можливі функції ділової гри:
* Ділова гра - це аналіз ситуації, в яку включені зворотній зв'язок і фактор часу.
* Ділова гра - пристрій для відтворення процесів узгодження господарських інтересів.
* Ділова гра - це групова вправа з вироблення послідовності рішень в штучно створених умовах, що імітують реальну виробничу обстановку.
* Ділова гра - це своєрідна система відтворення управлінських процесів, що мають місце в минулому або можливих у майбутньому, в результаті якої встановлюється зв'язок і закономірності існуючих методів вироблення вирішенні на результати виробництва в даний час і в перспективі.
* Ділова гра - це творіння ігрового образу в ході іманентного подолання добровільно прийнятих правил.
Для осмисленого застосування ділових ігор необхідно з'ясувати їх сутність, зрозуміти відмінність дитячої ігри та ігри діловий. Якщо в першій проходження правилу займає головне місце, то в другій правила є лише вихідним моментом, на основі якого будується вільне ігрове поведінку. Гра присутній там, де необхідно вийти за межі схем.
Основні атрибути ділових ігор:
1. Гра імітує той чи інший аспект цілеспрямованої людської діяльності;
2. Учасники гри отримують ролі, які визначають відмінність їх інтересів і спонукальних стимулів у грі;
3. Ігрові дії регламентуються системою правил;
4. У діловій грі перетворюються просторово-часові характеристики модельованої діяльності;
5. Гра носить умовний характер;
6. Контур регулювання гри складається з наступних блоків: концептуального, сценарного, постановочного, сценічного, блоку критики і рефлексії, суддівського, блоку забезпечення інформацією [4].
Більш повне і конкретне уявлення можна отримати на основі знайомства з типологією ділових ігор та розгляду окремих ігор, що ілюструють цю типологію. Одномірні класифікації проводилися за наступними критеріями:
а) за модельованого об'єкту - загальні управлінські та функціональні (імітація виробничої, фінансової діяльності);
б) по наявності взаємодії - інтерактивні і не інтерактивні;
в) за конструктивним особливостям - прості і складні;
г) за однозначності виграшу - жорсткі і нежорсткі;
д) по наявності випадкових подій - детерміновані та стохастичні [3].
Класифікація ділових ігор [5]:
Ознаки
Клас ділових ігор
1) Функціональне призначення
- навчальні ДІ;
- виробничі ДІ;
- організаційно - діяльнісні (ОДГ);
2) Ступінь реальності ігрової моделі
- конкретні (практичні);
- абстрактні (теоретичні);
3) Складність ігрових процедур
...
