ьки квадрати? Останнє завдання може бути вирішена через усвідомлення структури геометричних фігур. Можна запропонувати дитині вирішувати цю задачу практичним шляхом, накладаючи квадрат на квадрат. На найвищому рівні діти можуть самі складати творчі завдання і пропонувати їх одноліткам. p align="justify"> Проблемна ситуація для маленьких дітей складається у формі В«потреби в пізнанніВ». Дитина стикається з нею в умовах цікавих завдань, задач-жартів, які змушують дітей задуматися і встановити зв'язки об'єктів за формою, співвідношенню частин, розташуванню їх у просторі, кількісному значенню і т.д. Найчастіше проблеми транслює дитині дорослий, організовуючи спільну діяльність з дитиною. Вони можуть виступати у вигляді проблемних питань на кшталт: Як розрізати квадрат на трикутники? Скільки способів ділення квадратів на трикутники існує? Які загальні ознаки є у числа чотири і слона? p align="justify"> Проблемні ситуації є частиною технології ТРВЗ, в основі якої лежить не просто навчання дітей математики, скільки відкриття способів отримання вірного результату. Автори ТРВЗ-технології пропонують виділяти проблемні ситуації з добре знайомих дитині мультфільмів, художніх фільмів, навчального інтернету, казок, оповідань, сюжетних ігор. За теорією ТРИЗ потрібно В«звернути шкоду на користьВ». p align="justify"> Для математичного розвитку дітей рекомендують застосовувати такі типи ТРИЗ-вправ: В«Пошук спільних ознакВ» - знайти у двох різних об'єктів якомога більше спільних ознак; В«Третій зайвийВ» - взяти три об'єкти, різні за смисловим осі , знайти у двох з них такі схожі ознаки, яких немає в третьому; В«Пошук протилежних об'єктівВ» - назвати об'єкт і якомога більше об'єктів, протилежних йому.
Поряд із вправами ТРВЗ-технологія пропонує спеціальні ігри типу В«Добре-поганоВ», В«Що у що входитьВ», В«Вибери трьохВ» та ін, складені педагогом на основі відомих дітям сюжетів. Наприклад, у грі В«Добре-поганоВ» в якості об'єкта вибирається трикутник. Необхідно назвати все хороше, що пов'язано в житті людей з трикутником: схожий на дах будинку, стійкий, схожий на косинку; і все погане: гострий, не катається, завалюється. У грі В«Вибери трьохВ» пропонується назвати три слова, що мають відношення до математики і розповісти, для чого вони потрібні і як можуть взаємодіяти. Наприклад, В«колоВ», В«чотириВ», В«маленькийВ» - в грі можна використовувати чотири кола як тарілки для ляльок. У грі В«Так і ніВ» педагог загадує слово, а діти розгадують, ставлячи питання так, щоб педагог міг відповідати тільки В«такВ» чи В«ніВ». Наприклад, задумано число з перших п'яти цифр (4). Діти задають питання: В«Це число більше двох?В» Вихователь відповідає так чи ні. Діалог триває. p align="justify"> Ще одна технологія - евристична технологія. Суть полягає в зануренні дитини в ситуацію першовідкривача. Дитині пропонується відкрити невідоме для нього знання. Тому метою технології є надання допомоги дитині у ...
