сов, монологічне мовлення являє собою одну з форм спілкування, яка реалізується не тільки в усній, а й у письмовій формі.
Згідно з визначенням Є.І. Пассова, монологічним висловлюванням є такий відрізок мовлення, який знаходиться між двома сусідніми висловлюваннями і володіє певними параметрами. Це означає, що монологічне висловлювання розглядається як компонент процесу будь-якого рівня - парного, групового, масового і що будь монологічне висловлювання диалогично за своєю природою, завжди комусь адресоване, навіть якщо цей адресат - сам мовець [40, с. 176].
Оскільки об'єктом нашого дослідження є процес навчання монологічного мовлення, доцільно розглянути поняття монологічного мовлення докладніше.
Перш за все, слід назвати різновиди монологу, які зустрічаються в реальному спілкуванні. До них відносяться привітальна мова, похвала, осуд, лекція, розповідь, характеристика, опис, обвинувальна або оправдательная мова і т.д. [47, с. 172].
Важливо відзначити, що кожен тип монологічного мовлення може реалізуватися залежно від етапу навчання, ситуації спілкування, комунікативної потреби учнів на рівні пропозиції, сверхфразового єдності, або розгорнутого висловлювання.
Психологічна характеристика монологічного мовлення обумовлена ??комунікативною функцією (зв'язне безперервне виклад думок однією особою). Вона відрізняється відносно безперервним характером висловлювання, тобто процес породження мовлення триває певний час, не будучи перерваним ким-небудь або чому-небудь. Дана якість визначає вельми специфічну налаштованість мовця, організацію його висловлювання [2, с. 137].
монологічного мовлення властива послідовність, логічність. Ці якості проявляються у розвитку ідеї ключової фрази в наступних (інших). «Розвиток ідеї» не слід розуміти буквально, мається на увазі її уточнення, пояснення, обгрунтування, доповнення, підходи до неї.
Наступною характеристикою монологічного мовлення є відносна смислова закінченість, комунікативна спрямованість. Коли ми задовольняємося такими «монологічними» висловлюваннями, як Я хочу написати листа. Я йду на пошту. Я купую конверт, марку і папір. Я пишу лист, заклеюю конверт і опускаю лист в ящик, то не завадило б подумати про те, що подібне хронологічне перерахування дій не може привернути увагу співрозмовника. У процесі спілкування такі висловлювання виглядають безглуздо.
До характеристик монологічного мовлення відносять тематичность висловлювання і синтаксичну ускладненість. Монологічне висловлювання робиться з певного приводу і має тенденцію залишатися в рамках заданої теми [11, с. 67].
Е.Н. Соловова, в свою чергу, відзначає такі характеристики монологічного мовлення, як цілеспрямованість, відповідність мовної завданню, самостійність і виразність [47, с. 170].
Дійсно, перш ніж почати вимовляти монолог в реальному житті, людина добре розуміє, навіщо він це робить, і вимовляє його тільки в тому випадку, якщо дійсно хоче виговоритися або вважає це необхідним. Мета монологу визначається мовною ситуацією, яка, в свою чергу, визначена місцем, часом, аудиторією і конкретної мовної завданням.
На уроці все трохи інакше. Ситуацію треба створити, інакше зникає найважливіша характеристика монологу - цілеспрямованість, яка зна...
