Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розвиток фонематических процесів у молодших школярів з порушенням произносительной сторони мови

Реферат Розвиток фонематических процесів у молодших школярів з порушенням произносительной сторони мови





органічного ураження центральної нервової системи. Дизартрія розрізняється за місцем локалізації і за ступенем тяжкості.

Ринолалія - ??порушення произносительной сторони мови або тембру голосу, обумовлене анатомо-фізіологічним поразкою мовного апарату. [26, c.384]

Розглянемо більш детально порушення произносительной сторони мови, а саме: дислалию, дизартрию і ринолалии.

Дислалия є одним з найбільш поширених дефектів вимови. Вимовні дефекти за своїм нейрофизических і психологічному механізму, по викликають їх причин, по ролі в мовному розвитку дитини і методам подолання нерідко виявляються різними.

У логопедії виділяють дві форми дислалии в залежності від локалізації порушення і причин, що обумовлюють дефект звуковимови: функціональну і механічну (органічну).

До функціональної дислалии ставляться дефекти відтворення звуків мови (фонем) при відсутності органічних порушень в будові артикуляційного апарату. Причину виникнення функціональної дислалии не завжди можливо визначити, але нерідко вона буває наслідком того, що оточуючі своєчасно не фіксують уваги на недоліках вимови дитини, імітують його неправильне мова, не допомагаючи йому подолати труднощі вимови того чи іншого звуку; загальна фізична ослабленість дитини внаслідок соматичних захворювань; затримка психічного розвитку (мінімальні мозкові дисфункції); виборче порушення фонематичного слуху; наслідування неправильної мови оточуючих.

Механічна дислалія з'являється внаслідок неправильного будови периферичного апарату: щелеп (прогнатия або прогения), зубів (неправильна розстановка, відкритий прикус), неба (парез м'якого піднебіння), дефекти мови (коротка під'язикова вуздечка).

При функціональних дислалія може порушується відтворення одного або декількох звуків, при механічних зазвичай страждає група звуків. У ряді випадків зустрічаються комбіновані функціональні та механічні дефекти. [29, c.67]

Дизартрия - порушення звукопроізносітельной сторони мови, обумовлене недостатністю іннервації мовного апарату. Важке і складне порушення звукової сторони мови.

Причини:

органічне ураження ЦНС і периферичної НС під впливом різних несприятливих факторів, що впливають у внутрішньоутробному періоді, в момент пологів і після народження;

асфіксія;

родова черепно-мозкова травма;

гемолітична хвороба;

порушення мозкового кровообігу;

інфекційні захворювання нервової системи;

пухлини головного мозку;

аплазія (недорозвинення) ядер черепно-мозкових нервів;

спадкові хвороби НС, вади розвитку НС.

Порушення звуковимови виникають при ураженні наступних структур ГМ:

периферичних рухових нервів і м'язів мовного апарату (язика, губ, щік, глотки, гортані, діафрагми, грудної клітини);

ядер периферичних рухових нервів (в стовбурі головного мозку);

ядер, розташованих в стовбурі і підкіркових відділах мозку і здійснюють елементарні безумовно-рефлекторні реакції (плач, сміх, скрикування, вигуки).

Прояви:


Назад | сторінка 4 з 52 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Попередження порушення мови у дітей із затримкою мовного розвитку в ранньом ...
  • Реферат на тему: Дефект порушення вимови звуку
  • Реферат на тему: Порушення і виправлення звуковимови свистячих звуків у дітей дошкільного ві ...
  • Реферат на тему: Особливості ВНД людини. Розвиток мови в онтогенезі і її порушення
  • Реферат на тему: Клініко-педагогічна класифікація порушення мови