ективному, так і на індивідуальному рівні. На колективному рівні підготовка є невід'ємною частиною розвитку організації, на індивідуальному - розвитку кар'єри.
Метою організації професійного навчання кадрів на виробництві має стати створення системи безперервної освіти персоналу на основі оптимального поєднання різних форм підготовки нових робітників, перепідготовки та навчання робітників другим професіям, підвищення їх кваліфікації та рівня знань з урахуванням динамічних змін до техніці, технології, організації виробництва, в тісній ув'язці з їх індивідуальним професійно - кваліфікаційним просуванням.
Серед основних принципів навчання звичайно виділяють:
. Систематичність і послідовність, яка здійснюється суворим дотриманням системи за програмою, постійним переходом від відомого матеріалу до невідомого.
. Доступність і посильность реалізуються пропорційністю матеріалу, застосуванням різноманітних методик навчання відповідно з характером навчального плану.
. Міцність засвоєння знань і навичок - дохідливим і незабутнім поясненням, показом, систематичним повторенням, поступовим ускладненням матеріалу. Максимальної активністю і самостійністю.
Мета навчання можуть істотно варіюватися залежно від таких змінних, як потреби організації, зміст професійної діяльності, демографічні або кваліфікаційні характеристики персоналу, фінансовий стан підприємства та інше.
Мета навчання так само можуть змінюватися з часом, при зміні ринкової ситуації, стратегії організації або інших факторів.
Цілями професійного розвитку є:
Організація і формування персоналу управління.
Оволодіння умінням визначати, розуміти і вирішувати проблеми.
Відтворення персоналу.
Інтеграція персоналу.
Гнучке формування персоналу.
Впровадження нововведень.
З точки зору найманого працівника, цілями професійного вдосконалення можуть бути:
. Підтримка на відповідному рівні і підвищення професійної кваліфікації.
. Придбання професійних знань поза сферою професійної діяльності.
. Придбання професійних знань про постачальників і споживачів продукції, банках та інших організаціях, що впливають на роботу фірми.
. Розвиток здібностей в галузі планування та організації виробництва.
Цілісна система підготовки та перепідготовки, забезпечує відтворення кваліфікованого персоналу відповідно до потреб ринкової економіки, має бути розрахована на те, щоб впливати на кожного працівника протягом всієї його трудового життя і спиратися на циклічне розвиток виробництва. Безперервність освіти є принцип, на якому має бути заснована вся організація системи освіти.
.3 Методи і технології навчання персоналу
Існує величезна кількість методів розвитку професійних знань і навичок. Всі вони можуть бути розділені на дві великі групи - навчання безпосередньо на робочому місці і навчання поза робочого місця.
Навчання на робочому місці здійснюється в процесі роботи [7, с.260].
...
