Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Формування мовного етикету у дітей старшого дошкільного віку

Реферат Формування мовного етикету у дітей старшого дошкільного віку





повідь, дивиться на хлопців розгублено. Передає прохання слона.) Так пудів отак п'ять або шість (похитує головою, висловлюючи подив): більше йому не з'їсти, він у нього (показує на слона) ще маленький! (Зображує руками великі контури малюка, викликаючи сміх у дітей.)

Провідний кладе слухавку. Діти весело сміються. До казковому телефону підбігають зайчата. Вони хвилюються, вихоплюють один у одного трубку. Одному з них вдається набрати номер. У ведучого лунає телефонний дзвінок.

Провідний. А потім подзвонили зайчаткі.

Усі. Що вам треба?

Зайчата. Чи не можна прислати рукавички?

Провідний (до дітей). Пришлемо?

Усі. Пришлемо!

Провідний. А потім подзвонили мавпи. (Запитливо дивиться на дітей, як би запитуючи: що ж ще може знадобитися?)

Мавпи. Надішліть, будь ласка, книжки!

Провідний (до дітей). Пришлемо?

Усі. Пришлемо!

До казковому телефону підходить ведмідь і набирає номер. Знову у ведучого лунає дзвінок.

Провідний. А потім подзвонив ведмідь.

Так як почав, як почав ревіти!

(Жестами спонукає ведмедя ревіти. Коли ж той заричить, продовжує.) Стривайте, ведмідь, що не ревіте (Безпорадно розводить руками, викликаючи співчуття у дітей.), поясніть, чого ви хочете?

(Ведмідь продовжує ревіти.)

Провідний. Але він тільки Му да Му,

А до чуму, чому - Не збагну!

Всі (дуже строго). Повісьте, будь ласка, трубку!

Провідний. А потім подзвонив крокодил і зі сльозами просив ... (Ведучий показує зображення калош, а крокодил, як уміє, просить надіслати йому калоші.)

Провідний. Послухайте, діти. (Передає кому-небудь трубку.)

Крокодил (за допомогою ведучого).

Мій милий, хороший,

Прийшли мені калоші.

І мені, і дружині, і Тотоша.

Провідний (дивуючись).

Постій, не тобі чи

Минулого тижня

Я вислав дві пари

Відмінних калош?

Крокодил (за допомогою дітейі ведучого).

Ах, ті, що ти вислав

Минулого тижня,

Ми давно вже з'їли

І чекаємо не дочекаємося,

Коли ж ти знову пришлеш

До нашого вечері

Дюжину

Нових і солодких калош!

(Ведучий разом з дітьми дивується ненажерливості крокодила, але все ж дає йому в'язку калош. Знову лунає телефонний дзвінок.)

Провідний. Знову ведмідь ...

Що? Врятуйте моржа?!

(До дітей довірливо.) Вчора проковтнув він морського їжака!

(Дзвонить телефон.)

Провідний. А вчора вранці

Кенгуру ...

Послухайте, діти! (Простягає трубку хлопцям.)

Кенгуру. Чи не це квартира Мойдодира?

Провідний. Я розсердився та як закричу:

Ні! Це чужа квартира !!!

Кенгуру. А де Мойдодир?

Провідний

Не можу вам сказати ...

Зателефонуйте за номером сто двадцять п'ять.

І така дребедень

Цілий день ...

Усі. Дінь-ді-лінь,

Дінь-ді-лінь,

Дінь-ді-лінь,

Те тюлень подзвонить, то олень.

(Ведучий передає телефон дітям для самостійної гри.)

Провідний. А нещодавно два газелі

Подзвонили і заспівали ...

Ведучий і газелі. Невже справді

Всі згоріли каруселі?

Все -

Ах, в розумі ви, газелі?

Чи не згоріли каруселі,

І гойдалки вціліли!

Ви б, газелі, що не галасували,

А наступного тижня

Прискакали б ...


Назад | сторінка 40 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спостереження - провідний метод екологічного виховання та освіти дітей стар ...
  • Реферат на тему: Спілкування як провідний засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Гра як провідний тип діяльності дошкільнят
  • Реферат на тему: Колектив як провідний фактор становлення особистості
  • Реферат на тему: Орієнтація на споживача як провідний принцип управління якістю