Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Статистика дошкільних освітніх установ

Реферат Статистика дошкільних освітніх установ





льская область +676658632610 +587 +573 17.Ярославская область +611 п'ятсот шістьдесят-один 542529515496 18.г. Москва 2241 2178 2158 2120 2084 2075 19.Республіка Башкортостан 2020 тисячі дев'ятсот вісімдесят шість 1 925 1 906 1 902 1904 20.Республіка Марій Ел 361312285276 двісті шістьдесят дев'ять +265 21.Республіка 22.Мордовія двісті вісімдесят-шість 271253228243 двісті сорок-один 22.Республіка Татарстан 2074 +2040 2032 2019 2006 тисячі дев'ятсот вісімдесят дві 23.Удмуртская Республіка 924826818834 вісімсот двадцять 806 24.Чувашская Республіка чотиреста дев'яносто-дев'ять 449453439435 чотиреста тридцять три 25.Кіровская область +895727700672 шістсот тридцять-чотири 612 26.Ніжегородская область 1631 тисяча п'ятсот дев'яносто дев'ять 1558 тисяча п'ятсот тридцять п'ять 1 393 +1363 27.Оренбургская область +903887875870 842 вісімсот тридцять-п'ять 28.Пензенская область +449423398386 +376 триста шістьдесят дві 29.Пермская область (включаючи Авт. округ) 1410 1347 1337 1292 1241 1187 30.Комі-Перм'яцький автономний округ сто сімдесят-сім +165 163157151114 31.Самарская область 1059 941 866 814 736 711 32.Саратовская область 1161 1131 1122 1108 1094 1087 33.Ульяновская область +543 493 473 451 436 +427

Таблиця 6. Розподіл регіонів за кількістю дошкільних закладів

Розподіл регіонів за кількістю дошкільних учреждений114-468,5468,5-823823-1177,51177,5-15321532-1886,51886,5-22412008регионы6,8,9,11,13, 14,20,21,28, 301,2,3,4,5,7, 12,15,16, 17,24,3323,25, 27,31, 32292610,18, 19,22Ітог101251142009регіони2,6,8, 9,11, 12,13,14,20,21,24,28,301,3,4,5,7, 15,16,17, 25, 3323,27, 31,32292610,18, 19,22Ітог131041142010регіони2,6, 7,8,9,11, 12,13,14,20, 21,24,28,301,3,4,5,15, 16,17,23,25,3327, 31,32292610,18,19,22Ітог141031142011регіони2, 5,6,7,8,9,11,12,13,14,20, 21,24,28,30, 331,3,4,15,16, 17,25,3127,23, 32292610,18, 19,22Ітог16831142012регіони2,5,6,7,8,9, 11,12,13,14,20,21,24,28,30,331,3,4,15,16, 17,23,25,3127,3226, 29_10,18, 19,22Ітог16922042013регіони2,5,6,7,8,9, 11,12,13,14,20,21,24,28,30,331,3,4,15,16, 17,23,25, 3127,3226, 29_10,18, 19,22Ітог1692204

. 2 Графічне відображення зміни числа дитячих садків в Брянській області


Статистичні графіки - умовне зображення числових величин і їх співвідношень допомогою геометричних фігур і ліній або географічних картосхем.

Види статистичних графіків:

1. За формою графічного образу

2. За способом побудови (діаграми і статистичні карти)

Найбільш поширені види діаграм це лінійні і стовпчикові діаграми. Вони застосовуються для відображення практично будь-яких статистичних величин.

За даними, наведеними в таблицях 7 і 8, побудуємо діаграми.


Таблиця 7. Число дошкільних установ по Брянській області (на кінець року, одиниць)

годи200420072008200920102011201220132005Чісло дошкільних учрежденій727541509494468467465412395

Рис.1 Число дошкільних установ по Брянській області по роках


Таблиця 8 Число дошкільних установ в місті Брянську (на кінець року, одиниць)

годи200420072008200920102011201220132005Чісло дошкільних учрежденій149126118115109108108108107

Рис.2 Число дошкільних установ в місті Брянську по роках


З наведених вище графіків ясно видно, що з кожним роком число дитячих садків верб області та в місті зменшується. Можна також відзначити, що за останні роки число закритих ДОУ стало зменшуватися і можна сподіватися, що незабаром дитячі садки не тільки перестануть закривати, але і почнуть відкривати нові.

2.3 Розрахунок середніх величин для дошкільної освіти


Середня - це узагальнююча числова характеристика досліджуваного кількісної ознаки по всіх одиницям статистичної сукупності. Сутність середньої величини в тому, що в ній взаимопогашающиеся відхилення значень ознак, які обумовлені дією випадкових факторів і враховують зміни, викликані основними факторами.

У статистиці застосовуються статечні і структурні середні. До статечним середнім відносяться такі види: арифметична, гармонійна, хронологічна, квадратична, геометрична. Структурні середні представлені модою і медіаною.


2.3.1 Cреднее число дошкільних установ і чисельність дітей у них в період з 2008 по 2013 роки

Середня арифметична застосовується, якщо відомі значення усредняемого ознаки і кількість одиниць сукупності з певним значенням ознаки.

Середня арифметична буває простий і зваженою.

Проста застосовується тоді, коли дані не згруповані, а дано у вигляді переліку.:



Назад | сторінка 5 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дошкільних освітні ...
  • Реферат на тему: Взаємодія дошкільних освітніх установ і сім'ї у вихованні та навчанні д ...
  • Реферат на тему: Фінансування дошкільних освітніх установ
  • Реферат на тему: Особливості реалізації духовно-морального виховання дітей в сучасній практи ...
  • Реферат на тему: Удосконалення системи матеріального стимулювання персоналу муніципальних до ...