трою, поєднанні полярних якостей, які виступають поперемінно, а також не забуваючи про те, що деякі особливості емоційних реакцій перехідного віку кореняться в гормональних і фізіологічних процесах, слід припустити, що в цей період життя підростаючого людини з легкістю можуть виникнути підвищена тривожність, агресивність, різні страхи і тривоги.
Існує велика кількість психологічних засобів розвитку емоційного інтелекту мова про які піде в параграфі 1.3.
1.3 Засоби розвитку емоційного інтелекту у підлітків
Продуктивними методами розвитку емоційного інтелекту є: гра; арттерапія, особливо, музико- і библиотерапия; психогімнастика; поведінкова терапія і дискусійні методи.
Гра - форма активності тваринного організму, заснована на умовному моделюванні тієї чи іншої розгорнутої діяльності.
За твердженням ряду терапевтів, діти зазвичай не здатні висловити свою незадоволеність і тривогу вербально, але коли їм дають можливість висловити їх в неструктурованою середовищі, багатому пробуждающим фантазію матеріалом, таким як іграшки, вони опрацьовують свої почуття в грі. Не залежно від своєї форми або структури. Гра мотивується взаємодією станів гравця зі станом середовища. Середа повинна містити елементи, що допускають чергування елементів мотиваційного стану індивідуума. Це породжує активність, характеризуемую задоволенням, інтересом і ослабленням напруги. Елементи, що породжують ігрове поведінка, можуть бути аналогічні тим, які спонукають цікавість і викликають дослідницька поведінка (або пошукове) поведінку.
Психолог Л. Дей виділяє 5 типів ігор і стверджує, що зовні, доступні спостереженню характеристики не завжди дозволяють розрізнити ці типи; розрізняються вони за свого джерела і цілі.
Дослідницька гра. Цей тип гри мотивований на невизначеність щодо об'єктів і подій у зовнішньому середовищі.
Креативна гра. Цей тип - більш складне прояв дослідницької гри, що вимагає здатності до символізації і знання зовнішніх або фізичних характеристик стимулів (іграшок).
Різноманітна гра. Така гра виглядає безцільним взаємодією з середовищем взагалі, коли ставати нудно.
Миметические гра. Це гра, як правило, повторювана, структурована і символічна. Її мета досягнення компетентності і майстерності.
катартіческого гра. Будучи терапевтичної по своєї мети, вона може приймати будь-яку форму. Хоча їй властиво знижувати збудження, ця гра, мабуть, не пов'язана з позитивним гедонічним ефектом або задоволенням.
В основі деяких ігор лежать проективні методи, які дають учасникам проявити знаходяться в глибинних шарах підсвідомості почуття та ідеї, бажання і побоювання, спогади і надії. Є ігри, в яких перебільшується певну поведінку, щоб учасники могли краще його відчути і зрозуміти. В інших іграх використовується принцип контрасту - від учасників вимагається в якості експерименту вести себе не так, як вони зазвичай поводяться в повсякденному житті, для того щоб вони могли розширити свій поведінковий репертуар. Існує техніка обміну ролями, завдяки якій учасники вчаться дивитися на ситуацію з іншої точки зору, розвиваючи тим самим вміння розуміти партнера. Деякі ігри використовують техніку ідентифікації, що допомагає краще пізнати і ідентифікувати мало притаманні аспекти власної особистості. Є ігри, які працюють за системним принципом, в них учасники вивчають на практиці різні норми спілкування, щоб потім розуміти наслідки застосування в житті різних комунікативних стилів, нарешті, існують ігри, в яких учасники в ході дискусії приходять до висновку про те, які норми спілкування і поведінки ефективні в житті завжди.
Арт-терапія - це вид психотерапії lt;http://ru.wikipedia/wiki/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%8Fgt; та психологічної корекції lt;http://ru.wikipedia/wiki/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8Fgt;, заснований на мистецтві lt; https: //ru.wikipedia/wiki/%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2% D0% BE gt; і творчість lt; https: //ru.wikipedia/wiki/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0 % B2% D0% BE gt ;. У вузькому сенсі слова під арт-терапією зазвичай мається на увазі терапія образотворчим lt;http://ru.wikipedia/wiki/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BEgt; творчістю з метою впливу на психоемоційний стан пацієнта.
Основна мета арт-терапії полягає в гармонізації розвитку особистості через розвиток здатності самовираження і самопізнання. З точки зору психоаналізу lt;http://ru.wikip...
