лодший. Виявилося, що матері другої підгрупи частіше емоційно відкидають себе, своєї хворої дитини і здорову дитину.
Емоційне відкидання дитини з РДА за методикою ЦТО виявлено всього у 3,3% матерів. За результатами Тесту-опитувальника батьківського відносини, у матерів, що мають двох дітей, частіше зустрічається відкидання як провідна позиція у відносинах з хворою дитиною (66,5% проти 50% у групі матерів з однією дитиною). Наявність в сім'ї здорового сібса посилює цю ситуацію тим, що для другої дитини поведінка матері не є настільки травмуючим, і тому матері відмовляються міняти свою життєву початкову установку стосовно хворій дитині і підсилюють його відкидання.
Найбільші відмінності виявлені всередині групи матерів, які мають двох дітей: там, де хворий дитина - молодший (тобто другий за народженням після здорової дитини), у всіх матерів (100%) провідною позицією у відносинах з ним є відкидання. У підгрупі, де хвора дитина - старший (тобто перший за народженням) в сім'ї, тільки у 50% матерів провідною позицією є відкидання, а в 50% спостерігається В«коопераціяВ».
Це, мабуть, пов'язано з тим, що після стресу спілкування з аутичним дитиною і пов'язаного з цим падіння самооцінки матері народжується другий здорова дитина, сімейна ситуація значно змінюється в бік стабілізації за рахунок підвищення впевненості в собі у матерів (з неї знімається вантаж власного почуття неповноцінності), що, у свою чергу, позначається і на ставленні до хворої дитини. Коли ж дитина з РДА - молодший, ситуація змінюється з точністю до навпаки - його хвороба є сильним ударом для жінки, яка вважає себе успішною матір'ю.
Розбіжність результатів по цих двох тестах, мабуть, пояснюється самою методичної спрямованістю їх. Так, тест-опитувальник батьківського ставлення апелює більшою мірою до когнітивної складової батьківського ставлення і оцінці його поведінки з точки зору встроенности в соціальні відносини (наприклад: В«Моя дитина нічого не доб'ється у життіВ», В«Для свого віку моя дитина трошки незрілий В»,В« Мою дитину важко навчити хорошим манерам при всьому старанні В»і т. д.). ЦТО спрямований на вивчення емоційних компонентів, частіше - несвідомих, відносин піддослідних до самих собі і найближчому оточенню.
Батьківське ставлення матерів дітей з РДА має суперечливу структуру: на когнітивному рівні оцінка дитини є неприйнятності або інфа-тілізірующей, відображає труднощі матері в розумінні своєї дитини, побудові моделі його виховання і можливості вбудуватися в соціальне середовище. Однак емоційне ставлення більшості матерів залишається адекватно приймаючим, позитивним.
Материнське ставлення до хворої дитини залежить від порядку його народження; в сім'ях, де дитина з РДА - єдиний, частіше спостерігається його емоційне прийняття. Найменш сприятлива психологічна ситуація складається відносно другого по порядку народження дитини з РДА: у матерів частіше складається комплекс рольової неповноцінності і неможливість гнучкої адаптації до особливостей хворої дитини. Важке завдання зміни власних очікувань і установок по відношенню до дитини, з одного боку, і неможливість змінити біологічний і емоційний статус дитини - з іншого, призводять до відкидання дитини матір'ю і її власної невротизації.
Психологічна корекція повинна цілеспрямовано знімати стан розгубленості у матерів, мобілізувати можливості взаємодії з дитиною, вибудовувати зрозумілу модель соціальних очікувань і адекватних виховних заходів.
4 ШИЗОФРЕНІЯ
4.1 ДИТИНА З шизофренії
Перебування в сім'ї психічно хворої дитини і те, як сама атмосфера в сім'ї може провокувати або викликати психічні розлади. Багато учасників конференції активно ставили питання про так званих шизофренії-генних сім'ях, в яких виростають діти і підлітки з шизофренією. У таких сім'ях переважають батьки з порушеними контактами, емоційною холодністю, взаємним байдужістю. Особливо велике значення мають емоційні розлади матері: деякі автори виділяють навіть В«псевдоматріо-фокальную сім'ю В», в якій мати начебто і є, але фактично вона відсутня. Ще гірше йде справа, коли в сім'ї немає батька, а дитину виховує шизофреногенная мати. Нерідко ця дитина є єдиною в сім'ї. p> Лондонські лікарі Кюіперс, Берковітц і Лефф показали, що чим більш природно, попереджувально, терпимо і милосердно ставилися родичі до своїх хворих шизофренією рідним, тим менше було у останніх рецидивів. Необхідно одночасно лікувати як самого хворого, так і його батьків (а часто і дітей, та інших родичів). Якщо методи лікування хворого можуть бути найрізноманітнішими, то лікування родичів повинно обмежуватися головним чином сімейної психотерапією.
4.2 СІМ'Я ДИТИНИ з шизофренією
Дослідження, присвячені ролі сім'ї у патогенезі шизофренії, прагнули виявити її вплив на виникнення і розвиток розумових процесів, зокрема її роль у в...
