професійній діяльності вчителів середніх загальноосвітніх шкіл. Отримані результати, є лише малою дещицею у вивченні цієї проблеми. З трьох висунутих на початку дослідження гіпотез, математичне підтвердження знайшла лише одна - про те, що чим нижче рівень емоційного вигорання, тим вище стресостійкість. Засновані на теорії припущення, про наявність залежності стресостійкості від рівня особистісної тривожності, та ситуативної тривожності від рівня стресостійкості, в ході математичної обробки були відкинуті. Цілком ймовірно, що це може бути наслідком недостатньої репрезентативності вибірок.
Виявлення особливостей синдрому емоційного вигорання у
фахівців, практикуючих у сфері медичної та
психологічної допомоги людям
Проблема емоційного вигорання, безумовно, більшою чи меншою мірою, стосується кожного фахівця працюючого у сфері В«людина-людинаВ»: вчителів, лікарів, психологів і т.д. Кожен день, вирішуючи проблеми інших людей, фахівці цієї групи можуть почати поступово В«економитиВ» свої емоції. Це призводить не тільки до погіршення фізичного і психічного здоров'я самого фахівця, а й, безсумнівно, позначається на його життя, ставлення до роботи, ефективності професійної діяльності. Проблемі емоційного вигорання у педагогів присвячено вже безліч досліджень, однак, на наш погляд, не розкритою, але при цьому не менш актуальною, залишається проблема емоційного вигорання у фахівців, практикуючих у сфері медичної та психологічної допомоги людям (лікарі, медсестри, психіатри, психологи і т.д.).
Тому метою нашого дослідження є виявлення особливостей синдрому емоційного вигорання у фахівців практикуючих у сфері медичної та психологічної допомоги людям.
Об'єкт дослідження: синдром емоційного вигоряння.
Предмет дослідження: особливості емоційного вигорання фахівців практикуючих у сфері медичної та психологічної допомоги людям м. Калінінграда.
Перед проведенням дослідження нами було висунуто кілька гіпотез:
Гіпотеза № 1: рівень емоційного вигорання серед фахівців, які практикують у сфері медичної та психологічної допомоги людям достатньо високий.
Гіпотеза № 2: у фахівців з розлогою фазою В«ВиснаженняВ» найбільш яскраво проявляються симптоми, пов'язані з емоційної і поведінкової групам симптомів.
У процесі дослідження ми використовували такі методи: оглядово-аналітичне дослідження, порівняльний аналіз, метод анкетування та тестування, методи математичної статистичної обробки даних.
У теоретичній частині роботи ми провели аналіз літератури з проблеми дослідження емоційного вигорання вчених-дослідників - представників різних психологічних шкіл, розглянули різноманітні підходи до проблеми професійного емоційного вигорання.
Для виявлення особливостей емоційного вигорання у фахівців, які практикують у сфері медичної та психологічної допомоги людям, нами було проведено дослідження в різних медичних ...
