. Цілі і завдання психологічної служби
Основна мета шкільної психологічної служби - служити психічному здоров'ю і освітнім інтересам дітей та юнацтва. Це передбачає:
а) психологічне та психолого-педагогічне вимір і оцінку В«шкільного функціонуванняВ» дітей та юнацтва;
б) активне втручання психолога, спрямоване на забезпечення повноцінного впливу школи на когнітивне, афективний і соціальний розвиток;
в) допомогу педагогічному персоналу і батькам, насамперед у плані турботи про дитину; для цього організовуються спеціальні програми навчання персоналу школи та батьків, поради ним тощо;
г) консультування і спільну роботу з персоналом школи та батьками з проблем учнів, пов'язаним зі школою, і проблем персоналу школи як професіоналів.
В останні роки перед психологічною службою освіти Франції ставляться наступні цілі:
В· запобігати шкільний неуспіх,
В· сприяти соціальному навченню та соціальної адаптації дітей,
В· допомагати дітям з розумовою відсталістю інтегруватися в загальний потік учнів (що прямо протилежно мети, висунутою раніше - відокремлювати таких дітей),
В· сприяти загальноосвітньому та професійному зростанню учнів,
В· підвищувати кваліфікацію вчителів, соціальних працівників, адміністрації, інших фахівців у галузі освіти.
Психологічна служба системи освіти в країнах Східної
Європи займає істотне місце у вихованні та навчанні дітей, підлітків і юнаків. Перед психологічною службою шкіл ставиться мета - не просто констатувати рівень розвитку учнів для відбору, а отримати психологічну інформацію про кожного або колективі класу, щоб створити умови, що стимулюють розвиток. p align="justify"> Основна мета діяльності психологічної служби освіти в нашій країні - забезпечення психічного та особистісного розвитку учнів. Діяльність психологічної служби освіти повинна включати в себе створення психолого-педагогічних умов, що забезпечують духовний розвиток кожної дитини, її душевний комфорт, що лежить в основі психологічного здоров'я. p align="justify"> Психологічна служба покликана забезпечити своєчасне виявлення резервів психологічного розвитку дітей, їх реалізацію у навчанні та вихованні. Якщо мова йде про дітей, які відстають у своєму розвитку від більшості інших дітей, то завдання практичного психолога зводиться до того, щоб вчасно виявити і усунути можливі причини затримок у розвитку. Якщо справа стосується, то аналогічна задача, пов'язана з прискоренням психічного розвитку, трансформується в проблему забезпечення раннього в...
