це кращий спосіб досягнення власних цілей. При даному типі мотивування треба добре знати те, які мотиви можуть спонукати людину до бажаних дій і те, як викликати ці мотиви. Якщо у двох сторін немає точок взаємодії, то й процес мотивування не зможе відбутися. Цей тип дуже сильно нагадує процедуру обміну. ​​p> Другий тип мотивування - це формування певної мотиваційної структури людини. У цьому випадку основна увага звертається на те, щоб розвинути і підсилити бажані для суб'єкта мотивування мотиви дії людини, і навпаки, слабкі ті мотиви, які заважають ефективному управлінню людиною. Цей тип мотивування носить характер виховної й освітньої роботи. Він часто не пов'язаний з якими б то не було конкретними діями чи результатами, які очікується отримати від людини у вигляді підсумку діяльності. Другий тип мотивування вимагає набагато більших зусиль, знань і здібностей для його здійснення. Однак і його результати в цілому істотно перевершують результати першого типу мотивування. Організації, засвоїли його і використовують у своїй практиці, можуть набагато краще і результативніше керувати своїми членами.
Перший і другий типи мотивування не слід протиставляти, тому що в сучасній практиці керування прогресивно керовані організації прагнуть сполучити обидва ці типи мотивування.
Мотиви В«включаютьсяВ» за допомогою стимулів, в якості яких можуть виступати матеріальні предмети, дії інших людей, що представляють можливості мати щось, надії на щось і т. д. В якості стимулів так само можуть бути обіцянки, носії зобов'язань і можливостей, тобто щось запропоновано людині в компенсацію за його дії, що він бажав би отримати в результаті певних дій. За змістом стимули можуть бути матеріальні і моральні. Стимули в ролі інструментів впливу або носіїв "роздратування", що викликають дію певних мотивів. Людина реагує на багато стимули не обов'язково свідомо. На окремі стимули його реакція навіть може не піддаватися свідомому контролю.
Всі ми різні, а отже, і реакція на конкретні стимули не може бути однакова у різних людей. Тому самі по собі стимули не мають абсолютного значення або сенсу, якщо люди не реагують на них. Наприклад, в умовах розвалу грошової системи, заробітна плата і грошові знаки в цілому втрачають свою роль стимулів і можуть бути дуже обмежено використані в управлінні людьми.
Процес використання різних стимулів для мотивування людей називається процесом стимулювання. Стимулювання має різні форми. В практиці керування однією з найбільш поширених його форм є матеріальне стимулювання. Роль даного процесу стимулювання виключно велика.
Однак дуже важливо враховувати ситуацію, при якій матеріальне стимулювання здійснюється, і намагатися обрати перебільшення його можливостей, тому що людина має дуже складну і не однозначну систему потреб, інтересів, пріоритетів і цілей. p> Стимулювання принципово відрізняється від мотивування. Суть цієї відмінності полягає в тому, що стимулювання-це...
