тості В.Е. Мільмана; адаптована методика В«Конфліктні ситуаціїВ» Л.М. Захарової, контент-аналіз творів студентів на тему В«Я - менеджер ФКСВ». p> У концептуальну модель професійної діяльності ПГ-студентів входять уявлення про цілі управлінської діяльності, що полягають у перемозі на ринку ФКС-послуг на основі конкурентних дій і досягнень, набуття нових ресурсів та вирішення проблем. Результат управлінської діяльності вони бачать у володінні унікальної новітньої фітнес-технологією або спортивної продукцією, лідерстві на ринку ФКС-послуг, досить високому заробіток як для менеджменту, так і для членів колективу організації. p> Концептуальна модель професійної діяльності ПНГ-студентів характеризується уявленнями про цілі управлінської діяльності, полягають у збереженні стабільності, підтримці рентабельності, гуманних взаємовідносин у ФКСО, що найбільш адекватно вимогам професійної діяльності в бюджетних ФКСО. p> При прийнятті рішень операциональная складова готовності студентів обох груп характеризується вибором способу поведінки з високою ступенем відповідальності та низької відкритістю. Такий спосіб поведінки більш характерний для роботи в ринкових умовах. Таким чином, проявляється невідповідність мотиваційно-цільового та операціонального компонентів психологічної готовності студентів другої групи. У характеристиці їх психологічної готовності ми бачимо мотиваційну націленість на роботу в умовах бюджетної організації, в той же час вони показують вибір способів поведінки, характерних для діяльності в комерційних ФКСО. p> Діагностика регуляційної готовності показала високий ступінь процесуальної рефлексії в обох групах студентів (застосування готових і стереотипних коштів). Очікувалося, що у ПГ-студентів буде спостерігатися висока ступінь особистісної рефлексії (осмислення ціннісно-смислових аспектів проблеми), що забезпечує можливість креативного підходу до рішень в практичних ситуаціях. Але цього не сталося. Характеристики регуляційної готовності першої підгрупи студентів встали в протиріччя з їх показниками мотиваційно-цільовий готовності. p> Приведення у відповідність всіх компонентів психологічної готовності студентів, адекватної вимогам роботи в комерційних ФКСО, стало метою розробки програми психологічної підготовки спортивних менеджерів. p> Розроблена програма успішно пройшла апробацію на базі факультету ФКС ННГУ ім. Н.І. Лобачевського і показала свою спроможність у формуванні повного забезпечення психологічної готовності випускників до роботі в сучасних економічних умовах. br/>
Організаційна ідентифікація: розробка методики оцінки
Результати досліджень останніх 20 років дозволяють говорити про наявності стійкого зв'язку між рівнем організаційної ідентифікації (ОІ) працівників і безліччю їх аттітюдов і поведінкових проявів, пов'язаних з роботою. Зокрема показано, що ОИ працівників позитивно пов'язана з їх задоволеністю роботою, продуктивністю праці, включеністю ...
