Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Сімейне виховання розумово відсталих дітей

Реферат Сімейне виховання розумово відсталих дітей





агальну адаптацію як дитини, так і членів сім'ї, обумовлюють необхідність особливої вЂ‹вЂ‹уваги до них батьків і фахівців.

Для більш успішного розвитку дитини важливий не тільки сприятливий психологічний клімат у сім'ї, який залежить від внутрішніх стратегій адаптації, а й від успішності зовнішніх способів пристосування, зокрема, збереження активних контактів сім'ї з друзями, колегами, з миром. Важливо, щоб родина не замикалася в своєму горі, не йшла "в себе", не соромилася свого хворої дитини.

Для правильного виховання і найбільш сприятливого розвитку хворої дитини дуже важлива адекватна адаптація сім'ї до його стану.

Чим менша дитина, тим більше ілюзій вдається зберегти батькам щодо його подальших успіхів у розвитку.

Більшість батьків маленьких дітей з розумовою відсталістю в першу чергу стурбовані, чи зможе він навчатися в масовій школі. Вони починають навчати дитини читання, письма, рахунку, організовують додаткові заняття з педагогом, прагнуть дати дитині таку кількість інформації, яке він не в змозі осмислити. При цьому формуванню соціально-побутових навичок приділяється значно менше уваги.


Допомога спеціаліста у вихованні розумово відсталого дитини в сім'ї

Надаючи допомогу сім'ї, фахівець дає батькам повну інформацію про особливості їх дитини: вказує його специфічні позитивні і негативні особливості, слабкі та сильні сторони, підкреслюючи останні.

Він на прикладах переконує мати, що хвора дитина, як це не парадоксально, є не так тягарем для неї, скільки джерелом її духовного зростання. Щоденне спілкування з ним докорінно змінює її світогляд, вона стає гуманніше, мудрішими, усвідомлюючи, що всі люди мають право на існування і любов незалежно від того, схожі вони або несхожі на інших, навчаються вони чи ні. Таке "Прозріння" матері є благом для обох - матері і дитини - і відіграє вирішальну роль у гармонізації сімейних відносин. Дитина пробуджує в матері її творчий початок. Починаючи допомагати власній дитині, вона творчо підходить до його виховання і ділиться своїм досвідом з оточуючими.

Спеціаліст нагадує батькам про необхідність зберігати фізичне і психічне здоров'я. Для цього корисно виконувати деякі рекомендації щодо загального режиму, а також володіти окремими прийомами аутогенним тренування. Уміння управляти своїм диханням (уражень дихання) сприяє регуляції емоційного стану, особливо в стресових ситуаціях.

Спеціаліст роз'яснює батькам важливість збереження контактів з соціальним оточенням, що сприяє соціальній адаптації дитини. При цьому не варто вселяти дитині, що він хворий. Потрібно використовувати всі засоби, щоб виховати дитину життєрадісним, активним, впевненим у своїх силах. Корисно хвалити його при сторонніх, підвищуючи його самооцінку.

Важливо зберегти в родині єдність і узгодженість всіх вимог до дитини. Узгоджене вплив, єдиний підхід допомагають швидше сформувати його навички та...


Назад | сторінка 5 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості розвитку особистості обдарованої дитини і його проблеми соціалі ...
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Особистісні особливості матері дитини з відхиленнями у розвитку та їх вплив ...
  • Реферат на тему: Прояв порушень у розвитку дитини в залежності від рівня прийняття його маті ...
  • Реферат на тему: Вивчення розвитку дитини першого року життя як основа його підготовки до вс ...