езпечують підвищення рівня навченості, вихованості та розвитку учнів, виконання стандарту освіти, навчально-тематичних планів (навчальних програм), розглядаються інструктивно-методичні листа Міністерства освіти, а також обговорюються програми підвищення кваліфікації членів методичного об'єднання.
8. На засіданнях методичних об'єднань розглядаються підсумки експериментів, інновацій, нововведень, нововведень, використання нових педагогічних технологій у процесі навчання школярів.
9. Членами методичних об'єднань обговорюються нетрадиційні форми, види, прийоми роботи, що забезпечують ефективність навчання школярів основам наук, що сприяють росту творчої активності та розвитку особистості учнів.
10. Членами методичних об'єднань обговорюється питання підготовки школярам до предметних олімпіад та науково-практичним конференціям, проводиться аналіз участі школярів у названих заходах.
11. Завідувачі методичними об'єднаннями спільно з адміністрацією школи проводять атестацію учнів, тестування учнів, В«зрізи знаньВ» та аналізують їх, передають ці матеріали для подальшого обговорення на засіданнях науково-методичної Ради школи та педагогічного Ради школи.
12. Методичні об'єднання в особі своїх членів здійснюють співробітництво один з одним.
13. Члени методичного об'єднання створюють методичну В«скарбничкуВ»: плани-конспекти відкритих уроків, тести за визначенням здатності до навчання і навченості учнів, олімпіадні завдання, творчі роботи учнів.
14. Протягом навчального року члени методичних об'єднань беруть участь у підготовці та проведенні наступних заходів: шкільні предметні олімпіади та науково-практичні конференції; предметні тижні; методичні декади вчителів предметників; методична виставка; тематичні педагогічний рада; панорами відкритих уроків.
15. Члени методичного об'єднання вивчають і узагальнюють педагогічний досвід і представляють його на розгляд науково-методичної Ради школи.
16. Методичні об'єднання розглядають і обговорюють методичні розробки, статті, реферати, доповіді членів методичного об'єднання і рекомендують для публікацій у періодичній пресі, а також представляють кандидатури для участі у науково-практичних конференціях педагогів, а також кандидатів на отримання Грантів і премій Мінміськвиконкому.
17. Засідання кафедр протоколюються, а доповіді і розробки поповнюють методичну В«скарбничкуВ» школи.
18. У кінці навчального року кожен член методичного об'єднання становить аналіз своєї діяльності, за результатами якого аналізується діяльність всього методичного об'єднання. br/>
Положення про методичний кабінет СШ № 125
1. Загальні Положення
1.6.Методіческій кабінет (Далі МК) створюється в освітній установі за рішенням педагогічної ради і підпорядковується директору та його заступнику з науково-методичної (навчальної) роботи.
1.7.Деятел...
