а кафедрою): В«Скасування тьюторства, - писали вони у своїй петиції, - буде підміняти освіта інформацією, а релігію - псевдовчених В». Тьюторства вважалося формою неформальної передачі знань. p> Сьогодні приблизно 90% занять в Оксфордському і 75% в Кембріджському університеті проводиться тьютором з одним або двома студентами.
Одним із засобів, дозволяють індивіду конструювати нове, не имевшееся нього раніше, знання, розуміння, нові способи діяльності, є освітня рефлексія. Освітня рефлексія - це осмислення учням своєї освітньої історії та побудова проекту власного освіти через створення образу себе в майбутньому. Для цього учневі необхідно усвідомити свої можливості і освітні перспективи, зробити усвідомлений замовлення до навчання, тобто скласти свою індивідуальну освітню програму. Дорослий, забезпечує цей процес - тьютор.
Тьютор (позиційно) - це той, хто організовує умови для складання та реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учня.
Традиційна структура тьюторської системи включає в себе три елементи:
В· Власне тьюторства, яка здійснює навчання студента протягом триместру або навчального року (культурний тренд);
В· Керівництво заняттями (кураторство), забезпечує навчання студентів і роботу, в тому числі, в канікулярний час (З'єднання культурного та індивідуального);
В· Моральне наставництво, що припускає супровід життя студента в університеті в найширшому сенсі слова (індивідуальний тренд).
2.2 Репетиторство
Репетитор - це приватний вчитель, фахівець у вузькій галузі знань, що володіє ефективними методиками навчання.
Основні відмінності професії репетитора:
В· Як правило, репетитор працює з людьми, які усвідомлюють необхідність отримання нових знань і умінь і досить для цього мотивованими.
В· Часто навчання з репетитором прив'язане до шкільних або вузівським навчальним програмам. Репетитор початкових класів зможе зацікавити молодшого школяра предметом і процесом навчання. Учню середньої та старшої школи репетитор допоможе наздогнати навчальну програму, додатково вивчити іноземні мови, успішно скласти іспити або підготуватися до вступу до ВНЗ.
В· Як правило, програма навчання з репетитором має чіткі часові межі, обумовлені поставленим на початку навчання цілям. Репетитор допоможе вступити до престижного університету, здати відповідальний іспит, кандидатський мінімум, мовний тест, придбати знання та навички, необхідні для певної діяльності.
В· Потреба в репетитора НЕ обмежена віком учнів. Наприклад, репетитор російської мови може знадобитися школяреві для успішної здачі іспиту; репетитор з математики - абітурієнту для вступу на престижний факультет; репетитор англійської - студенту, щоб пройти навчальну практику за кордоном; репетитор мови - професіоналу, зацікавленій в кар'єрному зростанні.
В· Репетиторство має давні традиції приватного навчання. Домашній репетитор був основою отрим...
