и окремих видатних мислителів, тепер стало областю наукового знання, в якій працюють багато дослідників, озброєні сучасними методами, що дозволяють вивчити проблему професійного самовизначення в рамках наукового аналізу.  
 Вибір професії, або професійне самовизначення основа самоствердження людини в суспільстві, одне з головних рішень у житті.  Вибір професії визначає дуже багато чого, а саме: ким бути, до якої соціальної групи належати, де і з ким працювати, який стиль життя визначати. ​​p> На думку Є. А Клімова професійне самовизначення більше співвідноситься з самооріентірованіем учня, що виступає в ролі суб'єкта самовизначення [8, c.55].  p> Професійний вибір, на відміну від професійного самовизначення, як вважає Є. І. Головаков - це рішення, яке зачіпає лише найближчу життєву перспективу школяра, який може бути здійснений як з урахуванням, так і без урахування віддалених наслідків прийнятого рішення і в  останньому випадку вибір професії як достатньо конкретний життєвий план не буде опосередкований віддаленими життєвими цілями [6, с.6]. 
  Дж.  Сьюпер вважає, що протягом життя (кар'єри) людина змушена здійснювати безліч виборів (сама кар'єра також розглядається як В«зміна чергується виборівВ») 
  Поняття В«самовизначенняВ» цілком співвідноситься з такими затребуваними нині поняттям як самоактуалізація, самореалізація, самоздійснення, самотрансцеденція і.т.д.  При цьому багато авторів пов'язують самореалізацію, самоактуалізація і т.п.  з трудовою діяльністю, з роботою.  p> Наприклад, А. Маслоу вважає, що самоактуалізація проявляє себе через захопленість значущою роботою, К. Ясперс пов'язує самореалізацію зі справою, якій присвятив себе людина.  И.С.Кон говорить, що самореалізація проявляється через працю, роботу і спілкування, П.Г.Щедровицкий зазначає, що сенс самовизначення - у здатності людини будувати самого себе, свою індивідуальну історію, в умінні постійно переосмислювати власну сутність [12, с.  5]. 
				
				
				
				
			  На думку Е.А.Клімов виділяє два рівня професійного самовизначення: 
  1) гностичний (перебудова свідомості і самосвідомості); 
  2) практичний рівень (реальні зміни соціального статусу людини) [8, с.46]. 
  Самовизначення передбачає не тільки самореалізацію, а й розширення своїх споконвічних можливостей (В. Франкл): В«... Повноцінність людського життя визначається через його трансцендентність, тобто  здатність виходити за рамки самого себе, а головне - в умінні людини знаходити нові смисли в конкретній справі і у всьому своєму житті ... В»[27, с.68].  p> Таким чином, саме сенс визначає сутність самовизначення, самоздійснення.  Н.А.Бердяев у роботі В«СамопізнанняВ» відзначає, що ще на порозі отроцтва і юності був вражений одного разу думкою: В«Нехай я не знаю сенсу життя, але шукання сенсу вже дає сенс життя, і я присвячу життя цьому шуканню сенсуВ» [5  , с.  10].  p> Все це дозволяє визначити сутність професійного самовизначення як пошук і знаходження особистісного сенсу ...