дають и розкрівають Зміст основних компонентів структурованих естетичного виховання.
Автор багатьох праць з естетики В.Скатерщіков подає декілька визначеня естетичного виховання, зокрема: В«Естетичне виховання - це Цілий комплекс ЗАХОДІВ, Які спіраються на Глибока наукову основу и здійснюють систематично и цілеспрямовано визначеня політику в розвітку естетичної, художньої культури ... Естетичне виховання - це цілеспрямована діяльність В». p align="justify"> На мнение Г.Ріда, Естетичне виховання - це виховання почуттів, на якіх грунтується свідомість, а отже, інтелект и всі ті, что відрізняє людину від других істот. І позбав тоді, коли ці почуття перебувають у гармонії з навколішнім світом, формується особистість в усій ее повноті. p align="justify"> Естетичне виховання у широкому філософському значенні передбачає Якісні Зміни уровня естетичної культури об'єкта виховання, Яким может буті як окрема особистість, соціальна група, так і суспільство в цілому. Це безперервній процес, что Триває впродовж життя людини, коли усуваються суперечності между рівнем естетичної культури людства та володінням цією культурою (естетичним досвідом) окрем особістістю у кожному конкретній Период ее жіттєдіяльності. Це оптимальна форма оволодіння навичков творення та сприйняттів краси, передачі естетичного досвіду індівіда Шляхом цілеспрямованої ДІЯЛЬНОСТІ,
У процесі естетичного виховання формуються и розвіваються здатність людини до сприйняттів и співпережівання, ее естетичні Смакуй ї ідеалі, здатність до творчості за законами краси, до создания цінностей у містецтві та поза ним (у сфере Трудової ДІЯЛЬНОСТІ, ПОБУТІ , у вчінках и поведінці). p align="justify"> Таким чином, Естетичне виховання властіві Дві основні Функції:
Формування естетичного-ціннісної орієнтації ОСОБИСТОСТІ;
Розвиток ее Естетичне-творчих потенцій, Які візначають місце естетичного виховання в суспільному жітті та зв'язок з іншімі видами виховної ДІЯЛЬНОСТІ. Естетичне виховання розвіває ВСІ Духовні здібності людини, что необхідні у різноманітніх Галузії творчості. p align="justify"> Естетичне виховання - складових частин виховного процесу, безпосередно спрямована на Формування здатності сприйматися и перетворювати дійсність за законами краси в усіх сферах ДІЯЛЬНОСТІ людини.
Методологічною засадою естетичного виховання є етика - наука про Загальні закономірності художнього Освоєння дійсності людиною, про сутність и форми відображення дійсності й Перетворення життя за законами краси, про роль мистецтва в розвітку Суспільства.
У процесі естетичного виховання формуються естетична свідомість и поведінка школяра.
Естетичне свідомість - форма суспільної свідомості, что являє собою художньо-емоційне Освоєння дійсності через естетичні почуття, переживання, ОЦІНКИ, смакують, ідеалі ТОЩО и концентровано віражається в містець...
