, а емоційно-орієнтований стосується емоційного реагування на сітуаціюЕ. ХеймВиделяет три сфери психіки, де відбувається реалізація копінг-стратегій: емоційна, когнітивна, поведенческаяАдаптівние Частково адаптивні НеадаптівниеВсе види стратегій поділяються з урахуванням ступеня адаптивних возможностей.Е. КоплікКогнітівная сфера псіхікіСтратегія пошуку інформації Стратегія закритості від інформацііРассматрівал тільки когнітивні копінг-стратегіі.E. FrydenbergОбращеніе до інших Непродуктивний копінг Продуктивний копінгВиделено вісімнадцять стратегійОснова класифікації визначається через ефективність, однак «звернення до інших» стоїть окремо, оскільки не може бути оцінена однозначно ефективно / нееффектівно.P. VitalianoПроблемно-орієнтований Эмоционально-ориентированныйЭмоционально-ориентированные стратегії: - самозвинувачення - уникнення - бажане істолкованіеНаряду з проблемно-орієнтованим копінг, виділено три емоційно-орієнтовані стратегіі.Х. Веберреальное (поведінковий або когнітивне) вирішення проблеми; пошук соціальної підтримки; перетлумачення ситуації на свою користь; ухилення і уникнення; співчуття до самого себе; пониження самооцінки; емоційну експрессіюСделал акцент на психологічному подоланні, отразившемся у восьми стратегіях.
А. І. Прихидько виділила три основних критерії, за якими будуються класифікації стратегій копінг-поведінки: емоційний / проблемний, когнітивний / поведінковий, успішний / неуспішна. Розглядаючи особистісний адаптаційний потенціал, А. Г. Маклаков розуміє його як властивість пристосування до зовнішніх умов. Д. А. Леонтьєв на основі синтезу філософських ідей М. К. Мамардашвілі, П. Тілліха, Е. Фромма і В. Франкла дійшов висновку, що потенціал є інтегральна характеристика зрілості особистості зі специфічністю в подоланні несприятливих умов розвитку. С. Н. Еніколопов з колегами вивчав вплив екстремального події на непрямих учасників і застосовувані ними «поведінкові совладания». Поняття стратегія совладания з життєвими труднощами в концепції С. Т. Муздибаева розглядається з боку різних значень. Він виділяє загальне в розумінні цього поняття і каже, що це завжди змінюється процес.
Вивчення впорається поведінки в контексті психології суб'єкта було здійснено Т. Л. Крюкової. У рамках цього підходу була вивчена детермінація вибору стилю стратегій впорається поведінки. С. В. ФРолова в дослідженні стратегій подолання кризових ситуацій в підлітковому віці виділила ряд стратегій совладания зі складними ситуаціями. Стратегія типу «А» поведінкового копинга: адаптивні (активне подолання, альтруїзм), частково адаптивні (пошук соціальної підтримки, відволікання), неадаптівние (ізоляція, компенсація з використанням допінгових засобів, відхід від реальності). Стратегії типу «Б» когнітивного копинга: адаптивні (пошук рішення проблеми, надання сенсу), частково адаптивні (орієнтація на думку інших, збереження апломбу, заперечення), неадаптівние (відхід від проблеми, розгубленість). Стратегії типу «В» емоційного копинга: адаптивні (емоційне зосередження), частково адаптивні (пошук емоційної підтримки, емоційна розрядка), неадаптівние (придушення почуттів, почуття провини, агресивність, покірність) .
Вивчаючи особливості ресурсів совладания зі стресами в різних видах професійної діяльності, Ю. В. Постилякова відзначає, що в ситуаціях, що не піддаються сприйманому контролю особистості, можуть бути використан...
