Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Режисура культурно-дозвіллєвих програм

Реферат Режисура культурно-дозвіллєвих програм





атики;

· гра-спектакль;

· театралізована гра;

· видовище;

· свято;

· тривала досуговая програма.

Разова ігрова програма не вимагає підготовки учасників. Люди включаються в гру, танець, хоровий спів безпосередньо в ході «дійства». При цьому пропоновані ігри можуть бути найрізноманітнішими: інтелектуальні ігри за столом, забави в ігротеці, рухливі ігри та конкурси в колі, в залі, на дискотеці. Займають такі ігри від півгодини і більше, залежно від віку учасників.

Для опису разової ігрової програми може бути досить сценарного плану. Документом, що підтверджує кваліфікацію, майстерність, педагогічну культуру організатора гри, є літературний сценарій.

Конкурсно-ігрова програма з заданої тематики передбачає попередню підготовку учасників. Це може бути турнір, КВН, всілякі інтелектуальні ігри. Освітній і виховний зміст таких програм полягає в підготовці, вигадуванні, спільній творчості.

Особливості підготовки і проведення конкурсно-ігрових програм у формі КВК:

· при організації КВН важливо не перетворити гру в звичайний іспит, позбавити дітей можливості імпровізувати, проявляти вигадку, фантазію;

· самостійність дітей повинна супроводжуватися тонким педагогічним керівництвом, без якого виступ команди може стати зразком вульгарності і поганого тону;

· основне завдання КВН - прищепити смак до тонкої, інтелігентної жарті, навчити бачити смішне в собі, навколишнього життя.

Для конкурсно-ігрової програми у формі КВН необхідний повний сценарій з формулюванням педагогічних завдань, описом заходів підготовчого періоду, списком рекомендованої літератури.

Інший вид конкурсно-ігрових програм - інтелектуальні ігри. Інтелектуальні ігри - це ігри, де успіх досягається, насамперед, за рахунок розумових здібностей людини, його ерудиції та інтелекту.

Основні типи інтелектуальних ігор: Вікторина і Стратегія.

Вікторина: форма інтелектуальної гри, де успіх досягається за рахунок найбільшої кількості правильних відповідей.

Тестова вікторина: учасники відповідають на питання і отримують оцінку, «О, щасливчик!» «Що? Де? Коли? ».

Сюжетна вікторина: організатори придумують ігровий сюжет: кінські скачки, космічну подорож, морська регата; учасники відповідно стають жокеями, космонавтами, моряками.

Стратегія: форма інтелектуальної гри,?? Де успіх забезпечується за рахунок найбільш вірного планування учасниками своїх дій.

Рольова стратегія: шлях до успіху - через найкраще виконання ролі, даної учаснику гри.

Економічна стратегія: шлях до успіху - через успішні придбання та продажу.

Бойова стратегія: шлях до успіху - через правильне планування перемоги над супротивником. У реальній практиці переважають комбіновані форми інтелектуальних ігор. Найчастіше це сюжетні вікторини з елементами економічної стратегії.

Особливість інтелектуальних ігор - наявність питань, пропонованих учасникам. Тому одним з найважливіших завдань організаторів таких ігор є якісний підбір і складання пит...


Назад | сторінка 5 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інтелектуальні ігри в навчанні старшокласників
  • Реферат на тему: Розвиток мови дітей раннього віку через дидактичні ігри
  • Реферат на тему: Рухливі ігри, що сприяють вирішенню завдань у підготовці волейболістів
  • Реферат на тему: Формування уявлень про величину предметів у дітей молодшого дошкільного вік ...
  • Реферат на тему: Теорія ігор. Корпоративні ігри