торних процесів можуть бути етапами послідовних змін, що призводять до все більш повного розвитку автономії, рух від низької адаптації в бік високої. Чим вище ступінь автономії, тим сильніше зв'язок з емпатією, тим вище моральні принципи і позитивніше відносини з іншими людьми. При цьому ідентифікація передбачає ототожнення людини з цінностями та регуляторними процесами і прийняття їх як своїх власних. На рівні інтеграції регуляторні процеси асимілюються у всі частини Я .
Глава 2. Теорія когнітивної оцінки
Теорія когнітивної оцінки була представлена ??Десі і Райаном (1985) в якості субтеоріі в рамках теорії самодетермінації, яка на меті визначити фактори, що пояснюють різноманітність внутрішньої мотивації (Ryan, Deci, +2000, р.70). У відповідності з теорією когнітивної оцінки вплив різних подій на мотиваційні процеси детермінується не об'єктивними характеристиками цих подій, а скоріше їх психологічними значеннями для індивіда. Автори вважають, що на інтерпретацію подій особистістю впливають такі чинники (Deci., Ryan, 1985a):
Міжособистісні взаємодії:
нагорода, пов'язана з виконанням завдання;
позитивний зворотній зв'язок;
самоврядування;
контроль з боку інших;
інформація;
вплив комунікатора на контекст ситуації;
Індивідуальні відмінності:
статеві відмінності;
особистісні особливості сприймає;
Регуляція з допомогою не середовищних, а внутрішньоособистісних засобів.
Теорія когнітивної оцінки містить в собі чотири основні припущення (Deci, Ryan, 1985a):
Припущення 1. Зовнішні події, релевантні ініціації і регуляції поведінки, будуть впливати на внутрішню мотивацію особистості у відповідності з тим, як вони будуть впливати на сприймалася локус каузальності цієї поведінки. Події, які забезпечують більш зовнішньо сприймається локус каузальності, приведуть до підриву внутрішньої мотивації, у той час як ті, які будуть забезпечувати більш внутрішньо сприймається локус каузальності, - до підвищення внутрішньої мотивації, оскільки забезпечують підвищення рівня самодетермінації і підтримку автономії на противагу контролю поведінки.
Припущення 2. Зовнішні події будуть впливати на внутрішню мотивацію особистості при виконанні активності, пов'язаної з оптимальним рівнем завдань, відповідно до того, як вони будуть впливати на сприйняту компетентність особистості в контексті самодетермінації. Події, які забезпечують більшу сприйняту компетентність, будуть підвищувати внутрішню мотивацію, в той час як понижуючі внутрішню компетентність будуть знижувати внутрішню мотивацію.
Припущення 3. Подія, пов'язана з ініціацією і регуляцією поведінки, має три аспекти:
Інформаційний в якості зворотнього зв'язку про ефективність вибору, який посилює внутрішньо сприймається локус каузальності і, отже, підвищує внутрішню мотивацію;
Контролюючий, що виявляється як надання різними способами тиску на поведінку, думки і почуття людини, що призводить до контролю над його функціонуванням. Цей аспект підсилює зовні сприймається локус каузальності, що підриває внутрішню мотивацію і забезпечує підпорядкування або опір зовнішнім силам;
Амотівірующій, який означає, що ефективність не може бути досягнута і забезпечує функціонування без мотивації, що пов'язано з посиленням сприйманої некомпетентності і підривом внутрішньої мотивації.
Зміна сприйманої каузальності, яка сприймається компетентності та інших складових внутрішньої мотивації відбувається при залученні цих трьох аспектів. Відносний внесок кожного з цих трьох аспектів у особистість людини детермінує функціональну значимість кожної події для людини.
Припущення 4. Внутріособистісні події розрізняються по якісному аспекту і подібно зовнішніх подій можуть варіювати за функціональною значимістю. Внутрішні інформаційні події підсилюють самодетермінірованное функціонування і підвищують внутрішню мотивацію. Внутрішні контролюючі події переживаються як тиск з метою отримання специфічного результату і підривають внутрішню мотивацію. Внутрішні амотівірующіе події підкреслюють некомпетентність людини і теж підривають внутрішню мотивацію.
Будь інтенциональноє дія може бути описано з використанням континууму сприйманого локусу каузальності і, таким чином, як можна сказати, буде більш-менш самодетермінірованним (Deci, Ryan, 1991, p. 250).
Сприйманий локус каузальності визначається авторами як когнітивний конструкт, який представляє ступінь, з якою людина є самодетермінірованним при плануванні та здійсненні якого-небудь поведінки (Deci., Ryan, 1985а). Локус каузальності може бути зовнішнім і...
